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幼兒園體育活動總結(jié)(存儲版)

2024-12-07 03:55上一頁面

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【正文】 參與到其中,從家長們拍攝相片來看,都能深刻地感受到本次活動的意義,其中發(fā)生的點滴故事和經(jīng)歷的都是家長和孩子們美好的回憶?! ∽詮奈覉@開展攝影大賽活動的前一天,就有許多家長熱情響應(yīng),踴躍報名,積極程度超過我們的預(yù)料。除了大一班,其他班級的共性問題,游戲常規(guī)的管理需要加強。本次活動各班各具特色:  小班:準(zhǔn)備充足,游戲設(shè)計新穎,層次很分明,且具有趣味性,符合小班孩子年齡小的特點,結(jié)束環(huán)節(jié)以太陽、毛毛蟲、小草組合成“春天的圖畫”令孩子欣喜若狂,充分感受到運動后的滿足感?! ≡隗w育活動中,我們遵循了循序漸進的原則和經(jīng)常性原則?! ”緦W(xué)期,我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點,嚴(yán)格執(zhí)行合理的生活作息制度,保證每天有1小時的體育活動時間和2小時的戶外活動時間,保證充足的睡眠時間,使幼兒有規(guī)律地、愉快地生活和活動,而且能夠培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和有組織的行為。通過游戲、故事等的形式,讓幼兒自覺提高自理能力。在學(xué)期末的幼兒測評中,由于器械、場地、組織等多方面的原因,也是以談話方式對幼兒的體能的發(fā)展做以簡單評價,存在著很多弊端。  大二班:小小的呼啦圈,孩子們一會胳膊上轉(zhuǎn),一會當(dāng)方向盤,扮演小司機,一會當(dāng)成車輪看誰滾得遠,一種器械玩出了多種花樣?! ∵@是我們幼兒園第一次組織類似的活動,也是清明節(jié)特別活動的延續(xù)。親子攝影一等獎有5,二等獎有15名,三等獎20名?! ∫弧⒃谒枷肷咸岣哒J(rèn)識  本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行,如利用餐后散步的機會讓曬太陽,呼吸新鮮空氣,接受一些不同溫度的冷熱刺激,就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候,大部分幼兒對此已不感興趣了,我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,這時我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了,又喜歡玩了而且玩的很投入。對于那些活動能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵和支持。  四、根據(jù)幼兒的興趣,開展豐富多彩的體育活動  研究表明,幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強弱。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的,在以后的戶外體育游戲的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。  游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。所以,要充分相信孩子。在這種活動形式中,如果只是單純的動作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒,很難引起幼兒的興趣,還會使他們變得機械、呆板。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動的一個重要部分。在游戲時我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法,啟發(fā)幼兒多實踐,在操作中通過模仿與競爭掌握基本動作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門。幼兒的興趣很濃厚,更加積極主動的參與到活動之中來。我們這學(xué)期孩子的出勤幾乎可達到100%,沒有什么生病請假的幼兒,需要老師午餐時喂藥的幼兒也很少 ?! 《?、工作重點與措施 ?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)注重投入  結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,如:幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等,鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。活動場地設(shè)置多種多樣體育活動器材,如:呼啦圈,沙包,皮球,跳繩,平衡木,拱形門、高蹺等運動器材,讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動,使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作,在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統(tǒng)民間游戲活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣?! 〈呵飪杉鹃_展遠足活動,促進幼兒體能發(fā)展。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。  充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。  培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,減少疾病,增強體質(zhì),有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展?! ⊥ㄟ^本期體育活動的鍛煉,我們的幼兒食量增加,每個幼兒午餐都添兩次,每天從食堂打的飯菜都吃完,沒有剩飯的習(xí)慣。每次區(qū)域活動的時候,自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方,幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法,提高了幼兒游戲時的興趣,創(chuàng)造力得到了發(fā)展?! ∪?、在活動中促進幼兒的健康發(fā)展  活動的形式打破了班級的界限,幼兒自由選擇的余地很大,適宜他們自由結(jié)伴,自由選擇,促進了他們的自由合作與競爭意識。讓每一個幼兒都參與到活動中去,增強體質(zhì)并在活動中積極交往、探討新玩法。體育是基礎(chǔ),只有具備強健的體魄,幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。在探索球的一物多玩的活動中,孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法,兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。經(jīng)過一學(xué)期的研究,現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下:  在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動,讓他們玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進他們的全面發(fā)展。一個輪胎不僅是用來跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車跑,可以立著當(dāng)
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