小學三年級語文家鄉(xiāng)的秋白梨教案(存儲版)
【正文】 課件展示一片一望無邊的梨花，給學生直觀的感受。 。 用開放式的問題，給予學生開放的思維空間，讓學生憑已有的知識、思維方式來談談印象，同時也便于老師了解學生已掌握哪些內容。 教學秋天 到了秋天，梨再也藏不住了。 反饋板書： 春天 初夏 秋天 四、品讀課文 教學春天 小朋友們走進了不同季節(jié)的江灣，那就先讓我們在春暖花開的時候到江灣去走走。 三、感知課文 真能干，小朋友一下子就把課文讀得這么正確流利。小學三年級語文家鄉(xiāng)的秋白梨教案 教學目標 知道讀懂一句話，不光要讀懂每個句子，還要注意句子與句子之間的聯系。 反饋誰愿意讀給大家聽？（抽3位學生）你想讀哪段？注意糾錯。
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