學校讀書活動總結范文5篇(存儲版)
【正文】 有以下五個特點： 一、全員重視，目的明確 本次讀書活動，得到學校領導的高度重視，也得到了全體教師的支持，個性是班主任老師、語文老師的重視。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認真總結，這天也組織召開總結表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。我們期望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，期望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風。自讀書活動下發(fā)通知后，各職責老師、各班同學就都能迅速行動起來，能按照學校計劃作相應的活動安排，并逐項落實。 因此，在這天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎者。為此，11月14日的群眾升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學作了動員，鼓勵大家用心參與讀書節(jié)活動。 有付出必有收獲。我要求學生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。方法如下： （1）告訴學生讀書要在心中有個自讀提綱：比如： ①看見了題目你想到些什么？ ②讀后你知道了什么？還想知道些什么？ ③你還有哪些不明白的問題？要求學生做到眼到心到。所以，為了激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學們一起讀書。 （二）學生： 各班登記學生讀書篇目，評選讀書先進個人。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近60種。 學校讀書活動總結范文3 為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結合學校實際，于本學期開展了讀書活動。 開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。配合學校的開幕節(jié)，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。知識是一片汪洋，書籍是汪洋中特立獨行的清泉，甘甜可口。 這個活動為我閱讀點醒了頭腦，我一直不想去做的事情，在這個活動的催促之下，我接觸了它，甚至是愛上了它。通過這次活動我認識到，如何學習知識，就是需要在書的海洋中不斷尋找，不斷探索。 學校讀書活動總結范文1 每每拿起一本書，翻開一頁，仿佛就聞到了書香氣。接著，在接下里的幾個日子里，我閱讀了很多本書，只有真正的接觸到書籍，我才能感受到它給我?guī)淼牧α亢涂释?。每每讀她的一本書，仿佛讓我也經(jīng)歷了一般，也許這就是書籍帶給我的震撼。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。 鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 自費訂閱報刊 每學期學校均要求所有教師自費訂閱教育教學報刊雜志，以便及時了解教學動態(tài)，把握時代脈搏。 五、成果形成 （一）教師：每學期期末寫一篇讀書心得體會，由學校匯編成冊。 一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海 我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學生每天堅持讀書、做讀書筆記呢？假如老師能與學生一起讀書，那么學生定能“不令則行”。在此基礎上，我又結合用一篇文章，具體指導學生該如何展開閱讀。 三、給足時間，教師牽線搭橋 為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學生閱讀的時間。這就大大增加了學生讀好書的機會。學校每周的紅領巾電視臺節(jié)
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