高三上學期期末總結怎么寫(存儲版)
【正文】 高三上學期期末總結怎么寫 。對每次測驗和練習，我都堅持認真批改，全面統(tǒng)計?！ 《?、重視課本，狠抓基礎，構建學生的良好知識結構和認知結構?！ ⌒愿窕顫婇_朗的我積極參加各種有益活動?！ ≡谡n余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的?！ ≡趯W習上：我深知學習的重要性。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。今后，我會更加努力的為學校的教育事業(yè)，為高等教育的未來事業(yè)繼續(xù)奮斗?！ ≥o導：高三會有很多考試，那么考后的工作，在本人看來就是抓落實的機會。一分耕耘，一分收獲，自己所教的兩個班高考都取得了教為理想的成績。詩歌鑒賞主觀題考查了語言賞析，難度中等。我在教學中感覺比較分析法很實用，就是遇到同類型題，題干稍有不同的，就把他們歸納總結出來，讓學生觀察判斷然后區(qū)分講解。所謂有重點就是力求一套試卷中能講明白一個類型題，反復強調它的解題思路步驟，達到讓學生舉一反三的目的； 重點題有比較有分析，同一個類型題要引導學生注意命題人的意圖和他們不同的表述方式。高三上學期期末總結怎么寫 高考結束了，緊張的高三復習迎來了收獲的時刻，下面把這學期的教學總結寫出來，與大家共勉。我們備課組的想法是： 選題做，即由老師先做，認為題比較典型，答題規(guī)范的挑出來講，其余忽略不計； 能把答案講清楚的就講，自己都講不清楚的給學生說了只會讓他們更糊涂； 講題有重點，避免面面俱到。答題步驟也相應能夠確定下來。文言文閱讀和我們平時練的一樣是人物傳記。對于不同性格的學生采取的辦法不同，有的學生需要更多的關注，有的恰恰相反需要一段時間的冷處理。高三的課堂是枯燥無味的，是緊張嚴肅的，本人會時刻注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，讓課堂盡量生動活潑，又不乏高三課堂的高效嚴肅。這學期16班的數(shù)學還是看到些許進步，我不敢獨自邀功，但是我問心無愧了。在過去三年的內，通過不
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