語文備課組工作總結(jié)三篇(存儲版)
【正文】 量，我們每位語文教師要緊緊圍繞”三中心一主線”的課題，進行教學(xué)研究活動。 本學(xué)期我們雖然開展了不少的教研活動，但和要求相比，還有很大差距。 。并多次組織青年教師去培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。所以，要求每位教師認真寫好反思，葉瀾教授說：”一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。所以，我們組開學(xué)初就制定了低段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)：從常規(guī)抓起，讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面，讓教師有目的、有意識地去培養(yǎng)。為了實現(xiàn)輕負擔(dān)高效率的課堂教學(xué)，開學(xué)初就要求每一位語文教師要嚴(yán)格備好每一堂課，組內(nèi)進行同課交流，團體聽課，團體評議?！ 《酱賹W(xué)生每一天積累5個成語，要求學(xué)生做好筆記記錄，利用期末考試復(fù)習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生完成成語整理、分類，強化成語記憶，做到“積跬步，至千里”。 根據(jù)教程，團體討論，推薦閱讀書目?，F(xiàn)將本學(xué)期初一語文備課組的工作總結(jié)如下： 一、團體學(xué)習(xí) 二、團體備課、團體聽評課 理論探究 組織備課組成員集中學(xué)習(xí)研究高考改革背景、初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)，揣摩、商榷部編版初一語文教學(xué)理念及實施辦法并團體制定初一語文教學(xué)計劃，集中學(xué)習(xí)研究教育部發(fā)布的語文學(xué)科素養(yǎng)及其在教材、考點、試題中的體現(xiàn)，診斷學(xué)情，探究教材、教法，力求呈現(xiàn)高效課堂，打造精品課?！ ∷?、開展豐富多彩的第二課堂活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的多種本事。語文備課組工作總結(jié)三篇 語文備課組工作總結(jié)三篇 語文備課組工作總結(jié)： 本學(xué)期我們初二語文備課組在教學(xué)上不斷探索，進取創(chuàng)新，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、拓寬思路，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。本學(xué)期我們堅持理論學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了《杜郎口旋風(fēng)》等
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