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正文內(nèi)容

演練方案范文10篇(存儲(chǔ)版)

2024-12-07 00:53上一頁面

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【正文】 順序:  二樓班級(jí):三(7)→四樓班級(jí):六(6)→六(5) ?。?)肅文樓 ?、贃|邊樓梯安全撤離順序(集合地點(diǎn):北邊籃球場(chǎng)):  二樓班級(jí)三(1)→三(2) ?、诮?jīng)過道到浙光樓(行政樓)方向逃生(集合地點(diǎn):陽光大道):  三樓班級(jí):四(1)→四(2)→四樓班級(jí):六(1)→六(2) ?、畚鳂翘菘诎踩冯x順序(集合地點(diǎn):陽光大道):  二樓班級(jí):三(4)→三(3)→三樓班級(jí):四(4)→四(3)→四樓班級(jí):六(4)→六(3) ?、?、一樓班級(jí):一(1)、一(2)、一(3)、一(4)同時(shí)撤離教室,集合地點(diǎn):北邊籃球場(chǎng)?! ∠嚓P(guān)老師若演習(xí)當(dāng)天公出或請(qǐng)假,請(qǐng)及時(shí)與德育處聯(lián)系,安排相應(yīng)老師?! ⌒l(wèi)生室老師組織救護(hù)小組隨時(shí)待命在指揮臺(tái)處?! 」霉こ滩克幚碥囬g突發(fā)停電事故應(yīng)急演練?! ‖F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置人員行動(dòng)緩慢、拖拉,沒有發(fā)生事故后的緊迫感。  演練總結(jié)未及時(shí)交回?! ∵`章操作:在機(jī)修檢修操作中,一名機(jī)修工上溜槽高空作業(yè)(2米以上)未系安全帶。 根據(jù)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,準(zhǔn)備了搶救物資:車一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套(治安、救護(hù)、指揮)。接到企業(yè)匯報(bào)后,項(xiàng)目部及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)當(dāng)事人積極實(shí)施搶險(xiǎn)過程中,如何保證住處傳達(dá),預(yù)案成員如何履行職責(zé),最后完滿達(dá)到演習(xí)目的?! ÷氊?zé):(1)防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地;(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;(3)班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況?! ÷氊?zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練?! W(xué)生要聽從老師的口令,動(dòng)作要做到快靜齊?! ⊥晟埔?guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)?! 。ǎ玻└鞑块T負(fù)責(zé)人指揮整理好演練隊(duì)伍;  (3)***模擬講解撥打"119"火警電話:"***酒店向119報(bào)告:我酒店發(fā)生火警,請(qǐng)迅速前來搶救,報(bào)警人:***";演練地點(diǎn):主樓客房及二樓餐廳;著火點(diǎn):主樓三樓疏散組的負(fù)責(zé)人要穩(wěn)定客人的情緒,指揮客人及員工保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),注意樓梯靠右邊行走不要阻塞消防通道,引導(dǎo)客人及員工疏散到酒店正門停車場(chǎng)集合; ?。ǎ矗┫姥菥毻瓿伞2蛷d疏散  b組:***負(fù)責(zé)客人及員工疏散。  各班級(jí)調(diào)整好工作,確保全員參加?! ∫螅骸 〗處熞潇o、果斷下達(dá)口令?! 〕闪⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果?! ÷氊?zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等?! 《⒊闪⒎姥囱菥氈笓]部  總指揮:  副指揮:  成 員:全體教職工  三、應(yīng)急小組  班級(jí)疏散小組:如果是在課堂時(shí)間內(nèi),誰上課誰負(fù)責(zé)。(照相機(jī)、攝像機(jī)) 演練前召開2次各組負(fù)責(zé)人碰頭會(huì),明確各自工作職責(zé)內(nèi)容,參演人員注意事項(xiàng),演練程序及具體內(nèi)容?! ∪?、參加演習(xí)的部門及主要人員:我司全體員工和各分公司領(lǐng)導(dǎo)及各項(xiàng)目部主要人員  四、組織領(lǐng)導(dǎo): 總指揮: 指揮總成員: 通訊組組長 救護(hù)組長: 搶險(xiǎn)組組長: 警戒組組長:  五、演練前準(zhǔn)備工作: 項(xiàng)目在開工前編制了生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的應(yīng)急救援指揮小組,成立了搶險(xiǎn)組、救護(hù)組、警戒組和通訊組,并向全體人員傳達(dá),并多次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)?! ⊙菥毞桨浮⒖偨Y(jié)未及時(shí)交回?! ∵`章操作:現(xiàn)場(chǎng)檢查應(yīng)為兩人,一人監(jiān)護(hù)、一人檢查;演練時(shí)現(xiàn)場(chǎng)只有一人檢查,無人監(jiān)護(hù)?! ∥唇M織演練預(yù)案的培訓(xùn)學(xué)習(xí),參演人員未掌握事故處置的正確程序,事故處置過程中只是聽命行事。  檢查各類應(yīng)急物資、裝備等應(yīng)急設(shè)施的配備是否符合要求,檢查職工對(duì)應(yīng)急物資、裝備的了解及使用能力。(東樓梯:王成新、俞樹鑫、一辦、二辦空課老師,西樓梯:李柏相、五辦、六辦空課老師,中樓梯:胡關(guān)元、高士松、三辦、四辦空課老師)  各班主任老師(班主任缺席,在教室的任課老師負(fù)責(zé))要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。  鐵桶2只(高金虎)。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。總指揮總結(jié)后,各班老師將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)?! 《?、演練安排:  參加對(duì)象:西園新村幼兒園全體師生、轄區(qū)部分居民  演練時(shí)間:5月10日上午九點(diǎn)  地點(diǎn):西園新村幼兒園  演練內(nèi)容:  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容?! ∶拷M人員必須服從組長安排,若有異議可找組長及工作組協(xié)商?! ∈煜ぞo急疏散程序:地震警報(bào)發(fā)出后,上課教師現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)緊急疏散命令,及時(shí)組織學(xué)生全體起立,安排學(xué)生打開疏散通道、學(xué)生干部根據(jù)指示進(jìn)入指定位置、學(xué)生呈疏散撤離狀態(tài)?! ♂t(yī)療救護(hù)組  組長:z(校醫(yī)院院長)  成員:校醫(yī)院工作人員2名、應(yīng)急車駕駛員1名(待定)、校衛(wèi)隊(duì)員2名、以及學(xué)生志愿者?! ♂t(yī)療救助: ?。?)一旦發(fā)現(xiàn)傷員,醫(yī)療救助組馬上開展工作,對(duì)受傷的師生進(jìn)行急救處理,由Xx負(fù)責(zé)送往醫(yī)院?! “踩U辖M:  負(fù)責(zé)人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx 。  活動(dòng)要求:幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個(gè)跟著一個(gè)走、不推不擠、有秩序的快速離開火源,安全下樓,直至安全地帶?! ∈枭⑦^程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后?! ±蠋熞搭A(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。  五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震:  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:  要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。  四、管理人員職責(zé):  管理人員及老師應(yīng)做到:  明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)?! ÷牭缴诼暭皬V播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成?! 《?、演練安排:  參加對(duì)象:全體師生  演練時(shí)間:每周四下午4:20  地 點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)  演練內(nèi)容:  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容?! 、筛鞑块T指揮員及義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長,根據(jù)各自演練情況向總指揮報(bào)告。各部門負(fù)責(zé)本部門疏散演練的組織和宣傳工作,使每位職工、每位讀者準(zhǔn)確掌握疏散路線、要求及注意事項(xiàng)。 成員:各部門工作人員。負(fù)責(zé)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車。 成員:義務(wù)消防隊(duì)員。 采訪部指揮員:部門主任?! ∥?、場(chǎng)景設(shè)計(jì):圖書館南座3樓自然科學(xué)圖書閱覽室突發(fā)火災(zāi)。)  六、報(bào)警信號(hào):連續(xù)電鈴聲。流通部指揮員:部門主任、副主任。(3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通,控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進(jìn)。 ?、菓?yīng)急疏散引導(dǎo)組 組長:xx副館長。  成員:義務(wù)消防隊(duì)員、各部門消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員。寫作模板  演練流程 ?、旁谝?guī)定時(shí)間內(nèi)由演練總指揮下達(dá)“演練開始”的指令,消防警鈴響起,各部門指揮人員發(fā)出疏散演練指令,工作人員向讀者喊話:“發(fā)生火警!同學(xué)們,不要慌張,不要擁擠,請(qǐng)馬上向館大廳疏散!”一邊提醒學(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻,躬身前行,一邊引導(dǎo)讀者疏散到館大廳由大門撤離圖書館,在大樓前廣場(chǎng)集中?! ?參  加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行),保證演練的正確性,達(dá)到預(yù)期效果,同時(shí),要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得開玩笑?! 【瘓?bào)信號(hào):  應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)?! 〉卣鸨茈U(xiǎn)(1分鐘)  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)?! ∑渌蠋煛?fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全?! 《惚艿淖藙?shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿?! ‘?dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即
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