滾鐵環(huán)教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 讓孩子產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，會(huì)激起孩子的積極性?！ ≡诮虒W(xué)過程中，教師的親身參與比可以提高學(xué)生的練習(xí)興趣，曾近師生之間的感情?！ ∽詈鬀]辦法，我就嘗試著和孩子們一起玩，鼓勵(lì)他們和老師比賽，我甚至特意在他們面前多做幾種動(dòng)作來吸引他們。因?yàn)楹芏嘈∨笥讯紱]有見過鐵環(huán)，有的就是見過也沒玩過，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高。出現(xiàn)的問題： 人跟不上環(huán)，手柄容易脫離環(huán) 人的站位就出現(xiàn)了問題。我反思自己的教學(xué)，究竟問題出在什么地方，記得小的時(shí)候都是自制的鐵環(huán)，且并沒有花多少時(shí)間就玩的很好，為什么現(xiàn)在的學(xué)生卻怎么教也教不會(huì)？ 第一節(jié)課，我把滾鐵環(huán)項(xiàng)目做了介紹，并做了一個(gè)漂亮的示范動(dòng)作，講解了練習(xí)的方法，然后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，學(xué)生根本就體會(huì)不出如何用力，出現(xiàn)推圈無力和過分用力現(xiàn)象，不過學(xué)生還是玩的很積極，并沒有因?yàn)橥娌黄饋矶藚s， 第二節(jié)課，我讓學(xué)生先練習(xí)用手推鐵環(huán)，等能把鐵環(huán)推起來以后，嘗試把手柄貼上去推，部分同學(xué)可以順利第推起來了，但是很多的同學(xué)在手柄貼環(huán)時(shí)，出現(xiàn)貼
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