【正文】 完全像著了魔似的，白天黑夜，每一天只休息三四個小時，一向研究著我的設計。一踏上講臺，我的心速就開始加快，講起PPT聲音也有點打顫，還好幾分鐘后，我逐漸適應了這個狀態(tài)，信心恢復了不少，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。 為此，本文在寫作過程中也遇到資料搜集的困難，文中的一些觀點僅是作者本人的看法，期望有更多的學者研究和發(fā)展適合中國國情的跨國并購理論以指導中國的企業(yè)向海外擴張，讓企業(yè)的跨國并購由盲目跟風轉向有系統理論指導的理性行為。 堅信在不久的將來，我國汽車企業(yè)會發(fā)展的更好。 提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數實際經驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變本事，更強的溝通力和理解力。 2。越挫越勇。畢設越到最終階段，越有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺得前面做了不少，后面能夠放松了。 且隨著重合比的增大，頻譜幅值也增大。重合比增加，磨損量也隨之增加，與載荷頻率成正比的關系。 經過ANSYS模擬計算，重合比越大，接觸狀態(tài)更易處于完全滑移狀態(tài)，與實驗結果相吻合。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，最終使我對自我此刻的工作方向和方法有了掌握。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。 腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。 畢業(yè)論文結論 第18篇： （論文題目：個人所得稅流失問題的探討） 結論 市場經濟的迅速發(fā)展，個人收入的不斷提高使個人所得稅成為增長潛力與空間最大的稅種，個人所得稅的流失也成為關注的熱點。同時迅速建立起以身份證號碼為基礎的三號統一（身份證號、納稅識別號、社會保障號）的個人信用平臺，配合稅收征管制度的強化提高征稅效率。 設計之初的目的是實現一個視頻采集與疊加融合的系統，這令我不由得聯想到了我所熟悉的ARM，那么，ARM能實現導師所描述的功能么 答案是肯定的，ARM作為MCU中功能強大而設計完善的主控ahref=‘’target=‘_blank’》酒迪質悠檔牡尤諍暇陀Σ荒選Ｒ源宋。tesh。 圖片格式支持有限。 計算力學研究所的學習氛圍很濃，師兄們各有所長，經常一齊分享自我的觀點以及談論一些學術上的問題。 。同時，王教師也是一位十分盡職盡責的教師，經常指導我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學的研究方法和技巧，與我分享研究的經驗，也指派研究生給我?guī)兔?，多次給我修改論文，在和學生討論問題的時候，教師不會徹底否定學生的觀點，而是在等學生表達完之后，指出該觀點的可行之處以及錯誤之處，并且商討改善方案。 設計在進行當中是存在客觀問題的，時光不夠用，潛力有限等，所以導致此刻回想起來的話，其實設計中還是有許多地方值得完善的： 沒有進行視頻采集。 在終端打開mkpic文件，其中mm與pic文件夾為圖片庫，編譯后的mkpic可執(zhí)行文件為圖片的編解碼程序，test。說明書的版本號也從剛開始的第一版，第二版，到之后只能根據修改日期來確定，這其中的滋味，不足為外人道也。所以治理個人能所得稅稅收流失在我國是一項長期而艱巨的系統工程， 第三，完善稅制減少稅收流失。從尊敬的導師身上，我不僅僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。在大家的幫忙下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。 3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制LED顯示屏設計。重合比增加，磨損量也隨之增加，與載荷頻率成正比的關系。 隨著重合比的增加，Tθ曲線更容易呈現出平行四邊形，扭動易運行于完全滑移狀態(tài)，隨著循環(huán)次數的增加，摩擦扭矩緩緩上升然后趨于平穩(wěn)狀態(tài)，摩擦扭矩隨著載荷頻率重合比的增加而呈線性增加。穩(wěn)定階段摩擦扭矩與載荷頻率成線性關系，磨損量與重合比成正比線性關系。 6。包括畢設前期讀文獻資料，也不能悶頭讀，與畢設緊密聯系起來，最好是邊做邊讀，有針對性的讀。 拿到畢設題目盡快把自我的藍圖勾畫出來，不能走一步算一步，務必把整體把握好。 和教師的溝通交流更使我從經濟的角度對設計有了新的認識也對自我提出了新的求，舉個簡單的例子：市政給水管網引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，經過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。其次，加大我國汽車企業(yè)的規(guī)模及布局合理化。 目前跨國并購還沒有成為我國企業(yè)擴張海外市場的主手段，能夠說部分企業(yè)的跨國并購行為還是一種試探性的擴張方式。此過程是煩悶的，再加上離答辯的時光已經不多了，還一邊的趕論文，這段日子更是忙得讓人透可是氣來，我真是狠不得一天能掰成兩天來用，那真的是在爭分奪秒，和時光在賽跑，看自我天天在那里硬撐，連我自我都擔心是自我那一天突然倒下該怎樣辦…… 在答辯的最終的一刻，我都沒有放下我的程序，“有付出就有收獲”，總算勉強到達了我自我預期的標準，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了。第三天，我就參造著教師給的示例網站，用生澀的JSP編程語言艱難地進行著我的程序。所以以后對有用的東西，有結果的東西必須備注起來。對論文文檔 備份和更新也很重，當時每次打開電腦時就到處找上版的論文，其實能夠像程序版本那樣來個1。做事有大框架細小計劃2。看聚類效果 發(fā)現寫下這幾個步驟很有好處，雖然沒有規(guī)定務必那一天完成，至少當我可能漫無目的飄著的時候，明白此刻動手做哪一步。程序實現 程序實現是個大問題，以前沒有用過matlab，為了學matlab還專門借了matlab書，最終也沒有翻幾頁，大部分知識網上一搜就有。 畢業(yè)論文結論 第11篇： 畢業(yè)答辯最終結束了，雖然沒有什么個性新的點子，但其中點點滴滴經驗值得記錄下來。當我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰，也感覺到整個人簡單了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設計的有關個人學習環(huán)境的框架圖時，很自豪，很滿足。從賀教師所回復的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定，另外，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料，真正融入個人的理解很少。隨后，賀教師給我們進行了論題的解題和寒假任務的布置，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準備的，這與賀教師的治學嚴謹是分不開的。大學啊，當初充滿憧憬的人間天堂。 透過在學校的最終一段時光的編程開發(fā)，讓我更加熟悉掌握了ASP。0包含了對它以前版本的顯著改善。0包含許多體系結構升級，其設計是為了提高開發(fā)人員的工作效率。config文件我們還能夠在Web。NET讓WEB程序員比以前簡單的實現更加復雜的功能，紿客戶端呈現的元素都能夠在服務器端透過編程來控制，甚至Http請求也封裝好了一個類供我們調用，在以前這是辦不到的，我們能夠透過實現IHttpModule來對程序級的事件和數據進行控制。在分層的架構中，使用業(yè)務實體類來傳遞數據更加的有好處。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去異常驕傲的所以我們都應當把自我的姿態(tài)放低，不懂就問，多向身邊的人學習，這樣貌你才能提高得更快! 畢業(yè)論文結論 第8篇： 經過一段時光努力，畢業(yè)設計總體功能總算完成了，雖然上個學期交了一稿，但系統的有些功能還是沒有完成，這個學期開始又一向在外面，沒有時光做，四月份回學校以后總算有時光來完成它了。在此，教師強調論文的參考文獻很重，想寫好一篇論文，必須廣泛地閱讀很多的文獻資料。選題就是發(fā)現值得做課題研究的問題，這就需我們有問題意識。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套并且老生常談，可是十分有理。 總之，經過畢業(yè)設計，我深刻體會到做好一個完整的事情，需有系統的思維方式和方法，對待解決的問題，耐心、善于運用已有的資源來充實自我。同時，思維的嚴密性也得到了很好的鍛煉。 畢業(yè)論文結論 第5篇： 短短四個月的畢業(yè)設計，最終完成了《基于ASP技術的圖片網站設計與實現》畢業(yè)設計課題。在此我向我的導師致以最衷心的感激和深深的敬意。在今后的日子里，我仍然不斷地充實自我，爭取在所學領域有所作為。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課教師?；叵脒@段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。在書寫論文的結論、摘時，我的文字不夠簡潔，王教師總是不厭其煩地給我批改。可是，我也擁有了無數難忘的回憶和收獲。教師在檢查程序時，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正，完善系統的功能。對于一些復雜的代碼還需進一步的修改，使之更加簡捷易懂。因為對圖書館的調研不夠精確，所以有些問題沒有研究到，導致有些實現的功能不夠周全，還需進一步的完善。 在做畢業(yè)設計的過程中，經常會遇到問題，有些問題自我解決不了，很是苦惱，就向同學和教師請教，他們總會很耐心的給以幫忙。想想這段歲月，我經歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個過程是那么的曲折和艱難。讓我認識到作為一個科技工作者，在任何時候都應當堅持嚴謹，僅有這樣才能做出正確的結果。歷經了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計最終落下了帷幕。 4月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。 當我最終完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。從尊敬的導師身上，我不僅僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。 提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數實際經驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變本事，更強的溝通力和理解力。 三：在系統開發(fā)過程中，培養(yǎng)了一種嚴謹認真的工作態(tài)度和良好的工作習慣。 畢業(yè)論文結論 第6篇： 經過兩個多月的努力，企業(yè)職位分析面臨的問題及策略論文最終完成在整個設計過程中，出現過很多的難題，但都在教師和同學的幫忙下順利解決了，在不斷的學習過程中我體會到： 寫論文是一個不斷學習的過程，從最初剛寫論文時對企業(yè)職位面臨的問題的模糊認識到最終能夠對該問題有深刻的認識，我體會到實踐對于學習的重性，以前只是明白理論，沒有經過實踐考察，對知識的理解不夠明確，經過這次的做，真正做到林論時間相結合。這些基本的格式我們做