最美鄉(xiāng)村教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料5篇(存儲版)
【正文】 家地家訪。她為了讓“外來娃”看到不一樣的世界，每年她都組織6年級的學(xué)生到廈門大學(xué)，瞻仰偉人雕像，參觀廈大校史館，過一天準(zhǔn)大學(xué)生的日子，感受大學(xué)的文化氣息。她舍生忘死、挺身而出、義勇兼?zhèn)涞膿?dān)當(dāng)精神令人敬佩。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。在教學(xué)中體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。作為教師，我知道自己的努力還不夠，秦老師為我指引了方向，讓我明白“三尺講臺”也能是一個(gè)耀眼的舞臺! 。要提高自身素質(zhì),這就要求我們多聽取學(xué)生和老教師的各種意見?！ ∽鹬?、關(guān)愛每一位學(xué)生?！ ∏乩蠋煹南冗M(jìn)事跡深深震撼了我，我更加明確了今后的工作應(yīng)該做到： 愛崗敬業(yè)。她以生為本、沉著冷靜、因勢利導(dǎo)的教育智慧讓人贊賞。劉志紅向全校師生家長社區(qū)發(fā)起募捐。她雖然在民辦學(xué)校工作，但都比公辦學(xué)校的同行們付出的更多。她帶著學(xué)生走出出租屋來到廈大校園，告訴他們生活不可能是永遠(yuǎn)的蝸居，還有夢想和遠(yuǎn)方?！ ∽詈笪覀冞€要學(xué)習(xí)他們不甘寂寞做好教育教學(xué)工作的精神。他們選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。他們的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。同時(shí)我也祝福郭老師，愿這位可敬、可親、可愛的好人一生平安，因?yàn)橹v臺不能沒有她?！ ∥覀円驀?yán)麗英老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)?！ ?yán)老師熱愛教育事業(yè)，對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動搖地常年堅(jiān)持。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。付老師不懼清貧，不懼寂寞，不計(jì)報(bào)酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。從她的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神與不朽的師魂。我們要充分發(fā)揮榜樣的作用，向嚴(yán)麗英老師學(xué)習(xí)，像嚴(yán)老師那樣無論做人、做事、做學(xué)問，在何時(shí)何地何種情況下，都有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會培養(yǎng)更多更好的有用之才。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師的敬業(yè)精神與不朽的師魂，自強(qiáng)不息，為克服困
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