小學生教師節(jié)演講稿-免費閱讀
【正文】 不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留?！ 「兄x您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您找我談了話，去辦公室的路上，我很害怕，心跳得很厲害。無論多么優(yōu)異的學生，只要他犯了錯誤，都會受到您嚴厲的批評。他一個字一個字的看，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰!多年來，李老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任! 謝謝大家，我的演講完畢。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。因為，不完美，成全了那一份完美。一聽說先回班級，孩子們馬上整理好東西，背上小書包。時隔一年多了，現(xiàn)在回想起來我仍然會很感動。所以在這里我沒有什么先進的事跡可以匯報，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個寶貴的機會，向各位傳達我的幸福感！是的，我覺得我很幸福，從我接手這個班級四年了，這四年里，我和我的孩子們一起努力著，成長著。但是在這方面，我對孩子們的要求很嚴格，他們也是朝著我期待的方面努力去做。孩子們怎么上課呢？后來我接到教導處通知第二節(jié)到四（1）班，第三節(jié)到三（2）班，可是都要等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課我們班的孩子才能進去。但這些年，我把每一個孩子看作是一本借來的書，能讀多久就讀多久。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。李老師上課經常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學一直溝通。我有時會想，如果我不在老師的嚴格要求下成長，不在知識中沐浴，會怎么樣?也許對語文這門深奧的學科知之甚少。課上，您的話語總是帶著
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1