【正文】 　　平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn)，利用下午接孩子時間主動與家長交流、溝通?！　。┬l(wèi)生。　　開學初，更換環(huán)境版面，使教室的每個墻面都會說話?！　∧昙墪辖M織教師開展“你提問我解答”，深入鼓勵教師提出課堂教學活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進教師教育教學整體水平的提高。　　加強計算機、網(wǎng)絡研修的學習?！　∵M一步明確自己的作用、職責，做好年級教師的思想工作。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一次，相互學習，互相觀摩教育教學，除此之外，還要經(jīng)常談心，進行交流，達成共識。　　小班第二學期工作計劃12上學期，我努力帶領小班組成員認真做好各項工作，新學期，為了使本級組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展，特制訂工作計劃如下：　　一、指導思想　　以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標；以園工作思路、《綱要》為指導；以保教計劃、教育教學計劃為依據(jù)；以年級組為陣地，重點進行各項常規(guī)工作的研究，工作中要做到以下五點。一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人，確保同伴安全?！　∷氖侨媛鋵嵎滥缢逃嵝阎贫取２坏綗o安全保障的水域游泳。“六個一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課?！　￠_展混齡活動?！　∥逶路?　　結(jié)合慶“”勞動節(jié)活動，進行愛勞動教育。　　開展“美麗的春天”系列活動。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展?！　Π嗌洗嬖诘膯栴}進行商討，尋求解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。　　對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察潛力和教學反思潛力?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)的探索欲望，提高幼兒的動手潛力?！　∪?、班級管理及自身建設　　透過一個學期的群眾生活，我看到了自我在班級管理上的不足，透過交流經(jīng)驗，我也找到了班級管理的方法，借鑒他人的，結(jié)合自我的實際狀況，創(chuàng)造出新的班級管理特色就是我本學期要做的。　　精心組織準備游戲活動，寓教育于游戲之中，逐步改變一些幼兒的侵犯性行為?！　√羰超F(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。　　一、班級狀況分析　　(一)幼兒狀況分析　　我們班現(xiàn)共有36名幼兒，男生24名，女生12名。奧爾夫教學法強調(diào)藝術教育的綜合性。本學期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表性等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、非常喜歡參加表演，本學期將重點加強訓練。特別是幼兒的自理能力有了很大的進步。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友?！　∫龑椭议L了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力?！　☆櫩〗艿男袨檫M行糾正?！　。?）了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。　?。?）用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法?！　。?）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂?！　　　≡趯W習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。為孩子的進步共同努力！　　小班第二學期工作計劃6一．情況分析　　我們小[2]班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名，女孩12名，托班年齡的孩子占30%。　　加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具?！　∽龊脤ｎ}總結(jié)，繳交書面材料?！　￠_展親子游活動。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。　　建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。張琳、項天琪、施宇童等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。　　小班第二學期工作計劃4一、班級情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，女生13名?！　∨囵B(yǎng)幼兒學會與人分享?！　≈斫?以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會物體量(4個以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別?！　τ變哼M行全面的期終考核?！　?chuàng)設“比一比”、“熱鬧的馬路”主題環(huán)境?！　?chuàng)設春天主題環(huán)境?！　@“三八婦女節(jié)”開展愛媽媽、愛長輩的系列活動?！　≡诠ぷ髦斜＝倘藛T，相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。易感兒采取通風、多喝開水、注意活動量、不隨便穿衣服、增加VC、蛋白質(zhì)攝入量，多鍛煉，不挑食等措施。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，培養(yǎng)一定的常規(guī)?！　≈匾曈變荷眢w素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異?！　〕Ｒ?guī)管理工作加大力度，讓幼兒在自然有序的活動中輕松的學到知識。　　樂意參加集體活動。　　自我約束能力較差，不能控制自己的行為。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。嚴格使用接送制度?！　∪?、家長工作方面　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。有禮貌地向老師問早、再見。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒?！　∫弧嗉壡闆r分析　?。ㄒ唬┯變呵闆r分析　　我們班現(xiàn)共有36名幼兒，男生24名，女生12名。根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況?！　∽鞒黾议L工作的特色，以家教園地、幼兒園網(wǎng)站、E—MAIL、傳紙條、家訪、電話、隨訪等多種家長樂于接受的形式增進與家長的溝通，做到“有問題找老師，有經(jīng)驗給大家，與孩子共同成長”?！　「鶕?jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導?！　Π鄡?nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句?！　Π嗌洗嬖诘膯栴}進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展?！　￠_展“美麗的春天”系列活動。　　五月份：　　結(jié)合慶“五。　　開展“六一”系列活動。　　學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。　　愿意參加美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。　　家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。經(jīng)過一學期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。　　二、本學期主要目標：　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣?！　￠_展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病?！　±^續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作?！　」?jié)日教育：端午節(jié)的來歷。　　根據(jù)上學期存在的問題和本班孩子的特點，在本學期里我們主要從以下幾方面開展工作：　　二、主要工作　　加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣?！　。?）對人有禮貌，會主動打招呼。家長們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動，并較密切的配合老師的工作。但還有部分幼兒經(jīng)常會小便在身上，還有幾個托班年齡的孩子，自理能力、行為習慣都較差，這是我們班級的薄弱環(huán)節(jié)，這學期我們要重點抓好的。這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)?！　〉诙W期小班班級工作計劃,　?。?）懂得要愛護玩具，學習收拾玩具和日常用品?！　。?）在計算活動中，要求幼兒多觀察并總結(jié)?！　∶吭露ㄆ谂c家長聯(lián)系，了解幼兒在家情況，并告知家長幼兒在園情況以便更好的家園配合。要求自己終生學習，并制定20xx年下學期目標。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。有了上學期的默契，本學期在此基礎上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。在社會領域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。我們注意最大限度地發(fā)揮環(huán)境的“教師”作用，盡量利用所有的空間資源，大到活動室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動相關的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求體現(xiàn)“多元性”和“互動性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。　　（三）提高幼兒的合作意識和交往能力　　通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。一聲嘹亮的啼鳴預示著新的一天開始了，新的一年開始了，所有的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》寫的那樣，“一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開了眼