教師節(jié)班主任發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 作為臨港三中發(fā)展的見證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服?！ 《㈥P注學生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級風氣。下面我從五個方面談談對班級管理的一些感受和自己淺薄的認識。 我作為一個班主任，經(jīng)常利用課余時間了解學生，研究學生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯效果。他們需要的是老師的關心，家庭、集體的溫暖。然后以小組進行評比，優(yōu)勝小組獎勵小旗一面。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。過去的一年，在領導的指導和任課老師的密切配合下，班級管理工作取得一定的成績，班級學生的整體素質(zhì)穩(wěn)步上升，各項活動也都表現(xiàn)突出。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代，防范于未然。要加強師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。我喜歡想學生所想，悟?qū)W生所感，急學生所急，用心，用真情來跟我的學生相處。教師節(jié)班主任發(fā)言稿 教師節(jié)班主任發(fā)言稿1各位領導，各位老師： 上午好！ 在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀律、二抓學風、三抓典型、四抓小干部、五抓后進生。 尊敬的各位領導，老師們，再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心?！ ∪?、狠抓良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。所以今天在這兒向各位領導、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴，以及我當班主任的一些心得和體會， 一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用 當一位好教師、好班主任就是我的奮斗目標。 自此我明白了，想要感染學生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學生，所以我在要求學生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作態(tài)度去影響學生、感染學生。學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣，班級管理就會取得事半功倍的效果！ 同時，還教育學生要樹立正確的班級風氣，在全班形成一種互幫互助，團結(jié)競爭的學習風氣，這對全班學生都有感染力和道德上的約束力，因為學生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損；這樣就能使師生之間、學生之間的關系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。作為班主任，我從不歧視，而是給他們更多的關愛。同時我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷鼓勵孩子，與孩子進行溝通?！ ∫?、以身作則，起到表率作用 去年一畢業(yè)我接了七年級（一班）的班主任，當時沒有信心，也沒有管理思路，在教學上我是一個不成熟的新手?！ ≡诔踔袑W習和生活中，“先成人、再成才”這是我們學校的
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