小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文燕子專列原文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在授課的過(guò)程中我就注重了這一個(gè)“愛(ài)”。 引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)生字結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，如：“歐、洲、瑞、舒、殊、驟、涉、踏、救”都屬于左右結(jié)構(gòu)，“啟、疲、載”都屬于半包圍結(jié)構(gòu)?！ ?dòng)手寫?！ 《嗝锤腥说囊荒话?！在尋找燕子的過(guò)程中，這樣感人的故事又何止一個(gè)！人們用愛(ài)，用情紡織了多么美好的故事，讓我們?cè)僮x課文，去體會(huì)這人與動(dòng)物之間美好的感情?！ 。?）評(píng)議，再讀?！ 、诟鶕?jù)自己的體會(huì)，在“人”和“燕子”之間加上合適的詞?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)會(huì)描寫惡劣氣候與環(huán)境的內(nèi)容與人們風(fēng)險(xiǎn)愛(ài)心的關(guān)系，感受這樣寫的表達(dá)效果?！ ×熊囬_(kāi)動(dòng)了。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 小黑板（生字詞） 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 第一課時(shí) 一、深情導(dǎo)入，激發(fā)讀書興趣 師：還記得《燕子》一課嗎？每年春天，燕子都會(huì)給我們帶來(lái)欣喜?！ ∪恕嘤冢▽W(xué)生根據(jù)自己的感悟，可能加上“幫助、喜歡、愛(ài)、救助”等詞?！ 】磮D，引導(dǎo)想象，對(duì)課文做思維上補(bǔ)充，豐富課文內(nèi)容?！ 〉诙n時(shí) 一、指名有感情地朗讀課文 二、出示圖，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行小練筆。教
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