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教師個人教學計劃-免費閱讀

2025-12-05 23:27 上一頁面

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【正文】   自調顏料比較難掌握,要注意教室衛(wèi)生和物品清潔。為了克服這一不足,我將在教學中準備一些對象,使教學更加直觀,提高教學質量。  這學期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓練,利用所有時間,自學,勤于實踐,發(fā)現自己的不足,以課堂教學研究為主要研究活動,加強案例學習,讓自己從知到行  在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的研究。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端?! ?4)勤勞儉樸,孝敬父母。以后我要把學生的成長放在工作中的首位,要當一位稱職的船長,帶領初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中?! ”緦W期,我繼續(xù)擔任四年級數學教學工作?! ∫髮W生每天7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為?! ∑谀土暀z測課時數:期末復習1課時?! ?二)、過程與方法:  通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法?! ∧軌螂S著音樂自由發(fā)揮想象力,用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演?! W生對本學科知識技能等掌握情況:這些學生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學生由于底子薄,對于音樂缺乏興趣,所以情況不是很好?! ?5)實施導師制:  高三年級組將積極推動導師制的實行,充分發(fā)揮全體任課教師在高三學習中的指導和教育作用,營造全員育人的教育氛圍,做到教師人人是導師,學生個個受關愛,促進每一位學生的全面健康成長。(3)、班科教師聯系會高三各班擬召開四次班科教師聯系會,上學期半期后,一模、二模、三模后?! ≡驴加赡昙壗M統(tǒng)一組織命題、制卷、編排考室、監(jiān)考、閱卷,每次月考須做到嚴格管理、精心組織。 ?、輬猿指愫妹看卧驴汲煽兊姆治觥⒈容^及下次月考的動員。班會課的組織到位。處理偶發(fā)事情。檢測要認真組織,嚴格監(jiān)考,認真閱卷和評析。要注意分析思路和解題方法的引導,不照本宣科,這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評。從五月到高考為第三階段,即模擬提高階段,要求在鞏固發(fā)展前兩個階段成果的基礎上進一步明確高考目標,適應規(guī)范化的考試要求,提高應考能力,培養(yǎng)健康應考心理,各備課組要訂好整體計劃與階段性計劃,并進行有機結合,有效保證整個復習備考工作科學有序地進行?! ??! 。诸愅七M?! 。瑢嵤W案制教學?! 〉谌?,學校與家長之間的合作關系。因此,要非常重視高三學生的心理疏導。全體高三教師既要關愛,尊重學生,又要對學生嚴格要求,嚴格管理,嚴格教育,嚴格訓練。良好的班風要求:樹正氣,以講政治、講紀律、講學習為德。  從教師情況看,大多數教師教育教學工作積極主動,認真敬業(yè),相當部分教師水平高,能力強,教學經驗豐富?! 】傊?,我一定會朝著做一名優(yōu)秀的人民教師而努力,爭取早日成為江寧區(qū)甚至南京市學科帶頭人?! ∶磕曛谱饕粋€多媒體作品參加南京市的cAI教案評比。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。 ?。ǘ┙虒W過程的發(fā)展目標  作為小學信息技術教師,一定要重視教學過程,在課堂教學中,必須轉變教師的角色,由過去的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引導者。回首這幾年走過的歷程,有過困惑,有過困難,有過挫折,但更多的還是這份工作給我?guī)淼目鞓泛妥鳛橐幻處煹墓鈽s。如:〈〈數學教學〉〉、〈體育教學〉.中國學校體育等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,以此來提高自己的業(yè)務水平。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。  三、教學措施:  根據學生實際,創(chuàng)造性地使用教材,積極開發(fā)和利用各種教學資源,為學生提供豐富多彩的學習素材?! ⊥怀瞿芰δ繕说闹鲗А 〖磸娬{學生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。注意引導學生進行探究性學習,倡導教師探索新的教學途徑,改進教學方式和教學手段,開展豐富多彩的教學實踐活動,營造良好的教學環(huán)境。小課題研究的課題來源于教師的教育、教學實踐,是從教師在教育、教學實踐中遇到的困惑、困難轉化而來的。研究目標:實現“新課堂”倡導的教學基本流程,體現以先學為基礎、問題生成為紐帶、展示分享為核心的基本理念,使每位教師形成自己的教學主張和教學模式。第四,單元補教補學。繼續(xù)以固定晚辦公時間為集體教研活動時間?! 《?、讓研究活動成為常態(tài)    自去年開始,一二年級已經開始使用部編本新教材,必須做好培訓工作?! 。?)繼續(xù)積累經驗,在遇到一些事情的時候,能圓滿解決。對新學期教學工作做了如下計劃:  一、針對初一新生由小學升入中學的特點,在教學中我將把“三個一”作為本學期教學的重點來抓?! ?3)努力從學法上指導學生,培養(yǎng)學生的學習興趣,優(yōu)化學生的語文知識結構,提高學生的語文綜合素養(yǎng)?! ?一)注重師德形象  隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效率。  (6)學期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情況,評選出優(yōu)秀教研組1個,被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學期的最佳校本教研個人。1—3數學教研組,組長,劉春艷?! ?1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念,形成自覺進行課題開發(fā)和課題研究意識?! ±^續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改及評價工作改革,減輕學生課業(yè)負擔,培養(yǎng)學生良好的學習習慣?! ∥視粩嗟呐Γプ龊梦业拿恳患韭毠ぷ?,爭取為幼兒園貢獻一份力量?! 。?)利用自學和培訓等形式學習及提高現代化教學手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作幼兒節(jié)目表演或平時活動影像資料。 ?。?)平時樂于學習、善于學習、主動學習,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。在這半年的工作與學習之中,我不斷的學習進步,積累了一定的教育教學經驗。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教?! 〕浞职l(fā)揮家長的作用  多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵?! 。?)向有經驗的長者學習好的管理經驗和,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立為幼兒的一生負責的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才。學習教學理論,在理性認識中豐富自己?! ⌒抻喓鸵?guī)范主題校本教研,提高教師業(yè)務能力和教學水平,優(yōu)化教學過程,構建具有教學特色的教學模式,提高課堂教學效率。因此,提高質量義不容辭,提高質量名正言順,我們要理直氣壯抓質量,毫不動搖抓質量,狠抓教學的過程性監(jiān)控,絕不放松。  修訂和規(guī)范主題校本教研,提高教師業(yè)務能力和教學水平,優(yōu)化教學過程,構建具有教學特色的教學模式,提高課堂教學效率?! ?4)每次活動的形式、內容都由組長安排、制定,確保有新意、有意義、有成效、有收獲。努力做學生的榜樣,努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者?! ?5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié),我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。因此在新學期,本人努力做到  (1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領會新課改精神實質,并真正融入到課堂教學的實踐中去。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,保證至少有一個班的平均分領先。  一、新學期,新氣象 ?。?)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開始弄錯他們名字,到現在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。  教師個人教學計劃6按照“強質量、促均衡、守底線、保平安”的總體要求,以提高教育教學質量為核心,以培養(yǎng)小學生“核心素養(yǎng)”為重點,圍繞“新課堂”行動、“新課程”建設和“新評價”引領三個領域不斷深化改革,不斷改進教研方式,以全面提升教學質量為核心,突出課程改革、教師專業(yè)成長、教學精細管理三個工作重點,努力做好四項工作:  一、注重教師專業(yè)發(fā)展  在做好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)做好以下工作:  讓讀書活動成為常態(tài)  讀書不僅是教師精神生活的重要內容,更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。繼續(xù)加大對教師備課、上課、作業(yè)設計與批改、說課、單元補教補學、信息操作技能等方面的專題培訓,確保各項教學工作穩(wěn)步開展。第三,展開討論。(2)小組促學——將學習的主動權還給學生,通過小組文化的建設達到讓每位學生都深度卷入學習活動中去,讓每個學生都有機會表達自己的想法,讓學習在每個學生身上真實發(fā)生。同時要主動參與城鄉(xiāng)聯研、分片聯研、全處交流等多種成長方式,加強校際聯系,實現資源共享。③充分考慮選題的主客觀條件,注意選擇自己有較多經驗積累,或自己在某些方面有一些成果而研究尚不深入的問題進行研究。在宏觀上,應保持合理的綜合結構;在微觀上,更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯系。  向學生提供現實、有趣、富有挑戰(zhàn)性的學習素材  教科書從學生實際出發(fā),用他們熟悉或感興趣的問題情景引入學習主題,并提供了眾多結合實際而富有物理意義的問題,以展開物理探究。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學校的工作安排。  四、要積極學好電腦操作。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發(fā)展有著很強的感召力。 ?。ㄈI(yè)發(fā)展目標  作為信息技術教師,一定樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習豐富知識結構,增強理論底蘊?! 〉谒?,積極參與區(qū)級、市級信息技術的交流活動,多與同仁進行溝通交流?! 》e極參加兩年一次的江蘇省教研室舉行的信息技術教學論文評比?! 膶W生情況看,整體比較穩(wěn)定,大部分學生學習比較主動努力,通過假期補課,學習態(tài)度比以前有了很大的提高,但整個年級的各科成績與其他學校相比還是存在一定的差距。良好的班風,學風是勝利的保證。有毅力,能克服困難,堅忍不拔的鉆研學習,有方法,能抓緊時間,講求效率,毫不懈怠地學習。  ,切實做好主題教育。要避免“犧牲其它學科,以求自己學科出人頭地”的現象發(fā)生。課堂教學改革,首先要改變教師的教學觀念、價值取向。各備課組要加強集體備課,搞好團結,坦誠相見,互相溝通,互相促進,做到既分工又協作,講求辦公效率,要精選資料,安排專人收集平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,各科任要下功夫研究歷年高考試題,廣泛收集高考信息,整理并使用好,提高復習備考的針對性和實效性?! ?,力爭大面積豐收,以考試數據為材料,做到:準確分析,科學分類。、自然、科學、生產、實際生活聯系,平時多關注熱點(新聞)。練習課既重知識、又重能力訓練,題目的設計要有梯度。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講,這樣,沒有針對性,無法提高效率?! ≈蛋嗦氊煟骸 、?、檢查、督促早讀晚自習值班老師到位情況及各班早晚自習紀律?! “嘀魅谓逃芾碜龅健鞍藞猿帧保骸 、賵猿殖R?guī)管理
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