教學(xué)計(jì)劃模板合集6篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 爸爸的特殊擇小約翰的成長(zhǎng)起了什么作用? 總結(jié)段意： (段意了：在爸爸的誘導(dǎo)下，小約翰與科學(xué)結(jié)下了不解之緣，邁開了榮獲諾貝獎(jiǎng)的第一步?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，了解人物的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 清楚明白地寫出每段落大意，注意段與段之間的聯(lián)系和照應(yīng)?！ ∷摹⒔谈脑O(shè)想:音樂課堂如何做到當(dāng)堂清? 提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施: 認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo),關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！ ∪蝿?wù)目標(biāo) (一)、唱歌部分 緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲,也可選擇跟教材上類似風(fēng)格的且深受學(xué)生喜歡的歌曲進(jìn)行交唱,這樣能讓學(xué)生更深入的了解歌曲的風(fēng)格和體裁。c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱?！ ∪?、教學(xué)任務(wù)要求: 在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上,再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì),培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。要適度而不夸張?！ ∧芰δ繕?biāo)： 學(xué)生能用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法，以及自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱?！ ?3周：技巧、自選項(xiàng)目?！ ?—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí)?！ 〕Ｒ?guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。男生愛動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、導(dǎo)思想想 認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中?！ 《?、加強(qiáng)小組合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生腦力資源共享 在課堂教學(xué)中實(shí)施”小組討論式”教學(xué)，就是在一種師生平等的氛圍中共同討論未知，通過對(duì)話交流，使學(xué)生了解教師的意圖，教師了解學(xué)生情況，從而促進(jìn)師生間的合作。3．出示三毛圖片：過了一年，當(dāng)?shù)亻_始流行一種叫麻疹的疾病，很多人因生病而死去，三毛也感染上了此病，住進(jìn)了醫(yī)院治療，病好后，三毛要回家了。教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、創(chuàng)設(shè)故事情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 生物界是五顏六色、千姿百態(tài)、千變?nèi)f化的，生物教學(xué)就應(yīng)該是集科學(xué)性、思維性、創(chuàng)造性、實(shí)用性為一體的教學(xué)，通過生活實(shí)例、實(shí)物演示、畫面再現(xiàn)、語(yǔ)言描繪等不同的途徑來創(chuàng)設(shè)有關(guān)情境，結(jié)合形式上的新穎性、內(nèi)容上的實(shí)踐性、方法上的啟發(fā)性等情境教學(xué)三原則，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識(shí)、心理?xiàng)l件等，努力進(jìn)取，為中國(guó)的明天奮發(fā)向上?！ ∫运刭|(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能. 四、學(xué)生情況分析 本級(jí)段執(zhí)教年級(jí)為三年級(jí)，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育改革，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。具體過程如下：1．教師出示三毛流浪圖片：三毛觸犯了上司，被困在一個(gè)充滿病菌的地方，但他沒有生病。最后出示三毛四次流浪后反思的圖片：這幾年，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。正如蘇霍姆林斯基說的：“應(yīng)該讓我們的學(xué)生在每一節(jié)課上，享受熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展?！ ?0周：花樣跳繩、藍(lán)球。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系?！ ♂槍?duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的`同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生
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