搖籃幼兒語(yǔ)文教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、評(píng)估： 由于本次活動(dòng)無(wú)論在材料方面或知識(shí)豐富等各方面的工作做得較細(xì)致，準(zhǔn)備較充分，因而活動(dòng)取得較好的效果，能達(dá)到我們預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)。 多數(shù)幼兒已能將日常生活中觀察到的，有聯(lián)系的事物告訴老師，能力較強(qiáng)的已開(kāi)始學(xué)會(huì)用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 三、活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)： 集體活動(dòng)： （1）出示圖片，引導(dǎo)幼兒回憶詩(shī)歌名稱，引入課題； （2）復(fù)習(xí)朗讀詩(shī)歌； （3）教師示范仿編詩(shī)歌，激發(fā)幼兒對(duì)仿編詩(shī)歌的興趣； （4）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌；
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