開展大學習大討論心得體會范文【三篇】-免費閱讀
【正文】 深刻認識黨對政法工作的領導是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要組成部分，認清新形勢下加強和改善黨對政法工作領導的重大意義和工作要求，切實在堅持黨的領導這個重大政治原則問題上，旗幟鮮明，決不動搖。加強政法機關領導班子建設，真正把既懂政治又懂法治，對黨負責、對人民負責、對法律負責的同志選拔到政法領導崗位上來?！ ∵M一步領會科學發(fā)展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，把科學發(fā)展觀落實到政法工作的各個方面。學習貫徹好黨的十七大精神，關系黨和國家工作全局，關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展?！ ?二)牢固樹立為民服務的宗旨。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展?！ 嵺`是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。課堂上及時根據課堂情況調整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂 教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性?！ 《?、讓教育觀念得到更新 通過集中理論學習，聽取了《專業(yè)性有效教學新概念》、《高效教研活動的設計與實施》《有效教學的基本理念與實踐操作》、《中小學心理健康教育知識講座》等，使我逐步更新了教育教學觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。通過培訓使我認識到： 一、教師是課堂的主人——教育方法、教學手段如何運用，全在教師本人，而不在高考與社會；教育資源的開發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學校和領導。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習，也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗，而不對經驗進行深入地反思。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，營造主動為民服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍?！皥?zhí)政為民、服務發(fā)展”的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。xxx總書記在全國政法工作會議座談會上的講話，精辟分析了政法工作面臨的形勢，深刻闡明了新世紀新階段政法工作的職責任務和特殊重要性，全面論述了加強和改進政法工作總的要求和重點工作，深刻揭示了加強和改善黨對政法工作領導的重大問題，集中提出了關于政法工作及法治建設的一系列重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和重大政治原則，進一步闡述了黨的十七大關于加強和改進政法工作的重大戰(zhàn)略部署，是統一全體政法干警思想認識的有力
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