疫情期間教師工作心得反思-免費閱讀
【正文】 我認為，網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習(xí)有難度的題。在我上課時，先對每天的新內(nèi)容進行一次回顧，然后做課后習(xí)題和我從練習(xí)冊中挑選的一些基礎(chǔ)題，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”，我們采用網(wǎng)上授課。從這幾次語文作業(yè)的提交情況來看，大部分家長還是很負責(zé)任的。好在孩子們大都很聽話，積極配合著我，不安的心也平靜了下來。致敬所有像小孫一樣戰(zhàn)斗在疫情一線的“新兵”們，你們堅定的身影給了我信心，讓我明白“新兵”也可以為“老將”們分擔(dān)壓力，也可以撐起自己的那片天，謝謝你們!疫情期間教學(xué)心得體會4今年疫情來得十分突然，打了所有人一個措不及防。“為什么我剛剛一上班就遇到疫情，好倒霉啊”這是收到春節(jié)加班通知時小孫在群里發(fā)的消息，我們同期的選調(diào)生打算去安慰她說疫情來了，沒有辦法，黨員干部必須要站出來。電腦上觀看回放時，要點擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要 的視頻進行回放。直播最大的優(yōu)點在于：可以通過互動區(qū)域和學(xué)生進行適時的互動，便于老師及時調(diào)整教學(xué)進度。疫情期間教學(xué)心得體會2一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。我做好批改工作，統(tǒng)計作業(yè)反饋的信息，用手機逐題制作講解視頻，上傳到微信群供大家學(xué)習(xí)。逝者如斯夫，學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。一 茫然焦慮，無計可施正月十六的開學(xué)日子果然被延期了，由于我任教的是九年級，所以格外焦急,特別是在孩子三年級的網(wǎng)課開始和愛人的網(wǎng)上直播課開始之后，我一邊欣慰自己家孩子的教學(xué)困難得到了有效地解決，一邊擔(dān)憂著我班上的孩子們怎么辦?而且，蔡山一中是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，較之縣城的學(xué)生更不利，一是父母受教育程度較低，根本沒法輔導(dǎo)孩子們的自主學(xué)習(xí)，還有部分家庭未安裝WiFi,我聯(lián)系他們交作業(yè)，家長都沒條件做到。具體操作步驟列舉如下:微信平臺安排有教學(xué)資源的同學(xué)布置作業(yè)在微信群中檢查作業(yè)，統(tǒng)計作業(yè)反饋的問題以作業(yè)的反饋信息為備課素材，用手機在百度補充素材，認真?zhèn)湔n利用釘釘?shù)闹辈スδ苓M行授課，授課的主要工具是手機，筆和草稿紙，以邊講邊寫的模式。對于大部分老師來說，在線授課的確是一個很大的挑戰(zhàn)。 課的過程中，老師要注意關(guān)注互動區(qū)域
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