小學(xué)一年級體育教案范文-免費閱讀
【正文】 另外，“池塘”中間設(shè)立“安全島”，可容納4—5條“魚”休息，但休息時間不能超過10秒鐘?！ 。?）各種不同姿勢的起跑 這是本課的主教材，運用5種不同姿勢進行起跑練習(xí)，還讓學(xué)生創(chuàng)編了幾種。 運用這種方法，統(tǒng)一了動作，記住了要領(lǐng)，站好了隊伍，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性?！ 〗虒W(xué)過程 1．第一教材中用歌謠、音樂營造學(xué)習(xí)氛圍，拉開本課的序幕?！ 熒??！ ∽寣W(xué)生了解體育課是學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課，掌握好上體育課的課前、上課、課后的要求；讓學(xué)生知道體育課是由老師指導(dǎo)，大家活動、做游戲、跑等各種身體練習(xí)課。三、知識目標： 培養(yǎng)學(xué)生掌握體育與健康的意義。 師：今天我們又學(xué)習(xí)了一項新的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們來比比看誰學(xué)的?！ 』顒舆^程： 準備活動 帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)自編球操：上肢運動，下肢運動，體側(cè)運動，體轉(zhuǎn)運動，跳躍運動。 供各種不同的球，讓學(xué)生運用感官，發(fā)現(xiàn)球的外形特征 師：今天有許多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥?，你們愿意嗎（學(xué)生自選一個喜歡的球）請你仔細看一看，摸一摸，你的球?qū)殞氶L得怎么樣等會兒介紹給大家?！ ”荣愐?guī)則：分成四隊，每隊第一個小朋友出發(fā)到終點后，跑回來打下第二個小朋友的手，哪隊先完成任務(wù)，哪隊就為勝?！ ≌莆蘸谜n前、課上、課后的要求，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。 三、教學(xué)的主要運用： 運用“講述講授”與“示范”相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生邊看、邊聽、邊練習(xí)，記住今后上體育課的要求?！ ∠抡n?！ 。?）隊列隊形 一年級學(xué)生課堂的組織要能放能收。 ?。?）游戲《快快找同伴》
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