【正文】 敵視和嫉妒是不可取的。作為一名教師是光榮的，因為你是他們?nèi)松械谝蝗卫蠋?，而他們也是你人生中第一次稱你為老師的人。敵視和嫉妒是不可取的。作為一名教師是光榮的，因為你是他們?nèi)松械谝蝗卫蠋?，而他們也是你人生中第一次稱你為老師的人?！　〗處煹奈拿鲃幼餍袨橐彩怯绊懞⒆拥男袨橐蛩兀⒆优c老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的，教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活，久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范，讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽光。愛生如愛子amp?！　煹陆ㄔO決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗?！　∩頌榻處煟覀儾荒馨呀虝私档偷街粋魇谥R的層面上。一定是以身作則、率先垂范的人。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生?！　〕Ｑ缘溃骸皣缼煶龈咄?。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。師德規(guī)范和規(guī)章制度學習。xx鎮(zhèn)中心幼兒園自學習以來，幼兒園教師面貌大為改觀，職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現(xiàn)將本次師德學習總結(jié)如下：　　一、領導垂范，組織健全　　師德師風學習活動受到了幼兒園領導的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細、可執(zhí)行的實施方案，并向教育局上報?！　∨囵B(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)　　天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作有了新的認識，尤其作為幼兒教師應具備哪些師德，心中基本上也有個底。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩?！　∷摹⒁陨碜鲃t　　教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。師德，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應?！　∵@是我學習了師德師風的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)?！　∪?、努力進取　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育。因此，每當幼兒身體健康，學習和素質(zhì)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。　　重視學習和實踐　　認真學習，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學識淵博、幼兒教學經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。　　總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感?！　《⒕慕M織，具體落實　　班主任工作學習，認真學習優(yōu)秀班主任典型事跡。教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風學習活動，大家從根源上找出自已的不足，端正了學習態(tài)度，自覺加強理論學習，努力提高自身素質(zhì)。因此，我時刻以＂德高為師，身正為范＂這八個字提醒自己?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。當然，嚴要得法，嚴要有度。因此，在教育工作中，我把信任和期待的`目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖?！　∷?、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈　　沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子。竭盡所能，把這事業(yè)當成世界上最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。我們每個個老師都希望讓每個孩子好起來，成為社會上有用的人才?！　⊥ㄟ^對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：　　第一，嚴以律己，注重言行。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。用師愛鑄就