幼兒園師德師師風(fēng)心得體會3篇-免費閱讀
【正文】 對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。 教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。 剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動 我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。 當(dāng)然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當(dāng)?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。 幼兒園師德師師風(fēng)心得體會二： 從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。相信幼兒、理 解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。 老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，誠實， 最可貴。 二、真摯的情感是 施愛 的前提 教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。 可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。打開幼兒的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。 五、面向大多數(shù)，是 施愛 的良法 教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源 。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每
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