【正文】 但人總不會(huì)習(xí)慣天天吃苦瓜?！　『鋈晃业乃季w飄遠(yuǎn)了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世間，一輩子在事業(yè)上苦斗，但未嘗過(guò)慶捷甜酒的人，總是有的罷？他們?yōu)楹笕嗽诓砺房诓辶巳舾伞按寺凡煌ā钡哪九?。那些日子，在瀟瀟春雨里，我諦聽(tīng)它細(xì)長(zhǎng)身肢舒展的聲音；在盛夏的薰風(fēng)里，我觀察它伸出卷須時(shí)，生命的顫動(dòng)?！恐挟?huà)出正確的詞語(yǔ)。 誰(shuí)說(shuō)我們認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人)地登上車(chē)。 “上車(chē)……每位兩元。n 用～～在文中畫(huà)出母親對(duì)“我”的“無(wú)聲的囑咐”的一句話，并說(shuō)說(shuō)這句話的含義?？煳浚海?）母親用發(fā)燙的手輕輕托起我的下巴，嘴角露一絲快慰的笑意。我清楚地記得母親是怎樣責(zé)備我的。侍者面對(duì)生活的窘境，溫柔地向丈夫表達(dá)愛(ài)意，鼓勵(lì)丈夫共同克服困難?！崩咸苫蟮貑?wèn)：“為什么？”喬回答說(shuō)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是幫助需要幫助的人。②擱淺：這里指老太太的車(chē)因車(chē)胎癟了，而不能行駛，停在路邊?！边@句中的“那樣”指什么？老太太為什么會(huì)“那樣”？ 請(qǐng)按短文第7小節(jié)的原意，將它改寫(xiě)成對(duì)話的形式。我愛(ài)你，喬?！　、? 老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢(qián)，而老太太卻悄悄地出了門(mén)。這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是幫助需要幫助的人，上帝知道過(guò)去在他需要幫助時(shí)有多少人曾經(jīng)幫助他呀?！彼f(shuō)。于是，他將車(chē)開(kāi)到老太太的“奔馳”前，停下來(lái)?！　、? 一路上冷冷清清。 目睹孩子們圍著他們親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)…… 我驚嘆俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默無(wú)聞播撒知識(shí)的年輕人！從文中找出表示下列意思的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。含笑不以艷麗著稱，妙的是一縷馨香。使我深有感觸的是，這深藏其中、不為人知的圖案（竟然　果然）具有如此大的美麗，它從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，我現(xiàn)在又傳給你們大家?！? 真的，從橫切面看，蘋(píng)果核里（竟然　果然）顯示出一個(gè)清晰的五角星狀。一天，上幼兒園的兒子拿出一把小刀，又從冰箱里取出一只蘋(píng)果，說(shuō)：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么。突出了人物的獨(dú)特。驚訝──猶豫──臉紅，反映了我當(dāng)時(shí)怎樣的心理？答：①驚訝：_____________________。美其名曰在這里含有自我嘲諷的意味。B.路人的臉上并沒(méi)有不屑，而是寫(xiě)著理解和尊重。(13)這是我以往從未有過(guò)的感覺(jué)和體驗(yàn)。③他擁有一幢價(jià)值36萬(wàn)美元的兩層花園洋房，十幾萬(wàn)美元的股票，2萬(wàn)美元的汽車(chē)。D、她昏迷前的最后一句話。 ）。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。 　　答：________________________________________________________ 　　4．結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。妹妹也懂。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她一生艱難的生活。我說(shuō)。不，我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：我活著有什么勁！母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：咱娘兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……（1）、他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。由此可見(jiàn)，成功等于一分天才加九十九分汗水。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裮237。o b249。每篇課文他都讀到gǔn guā l224。助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。||那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。 děi ）找另一根蠟接著點(diǎn)下去 你明白我的意思嗎 助手連忙答道 明白 您的光輝思想得很好地傳（chu225。 　B． ⑴后生在文中指： A．“我” B美國(guó)智力超常的兒童 C王勃 D泛指晚輩（包括我）　　?、瓢职终f(shuō)“后生可畏”是因?yàn)椋?A．那天發(fā)生了一件什么事？請(qǐng)用“△”把文中敘述事情經(jīng)過(guò)的部分的首尾標(biāo)出。結(jié)果呢，他寫(xiě)出的《騰王閣序》名垂千古。不過(guò)爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。（　?。?）本文通過(guò)記敘野菊花的特點(diǎn)，說(shuō)明了野菊花有廣泛的用途，望。散（?。ā。┊?huà)　 快（ ）功、攻xie）2． 選字填空組詞。1． 劃去詞中帶點(diǎn)字不正確的讀音。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。小狐貍像老狐貍一樣，馬上銜起肉，連“擺擺”都不做，就得意洋洋走進(jìn)樹(shù)林里了。小狐貍和小烏鴉 《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽(tīng)，要求小烏鴉要牢記這個(gè)恥辱，小心奉承話里藏著陰謀詭計(jì)?！庇址_(kāi)一本，上面寫(xiě)著：“我長(zhǎng)大也樂(lè)意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛不正是這一片綠草如茵的坡地嗎實(shí)在有趣 太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。時(shí)光老人說(shuō)自己做了一件蠢事是因?yàn)開(kāi)_______________________。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。返老還童？流浪喊抬頭將老人打量一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，②狠下決心，改掉以前的錯(cuò)誤，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！好吧！時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。____________給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。光溜溜 ） 這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她給文中最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)?！弊笠幌?，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密。( )（ ） （ ）（ ） 用“ ）（量（ 發(fā)）（咚！咚！咚！門(mén)口傳來(lái)熟悉的敲門(mén)聲，我高興得一躍而起。 我執(zhí)意不要，可能是他擔(dān)心我父母快回來(lái)了，便收起錢(qián)走了。我說(shuō)你寫(xiě)。他隨手拿出一盒甩在茶幾上。我邊想邊打開(kāi)門(mén)。 ）形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。（ （） 誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，痛心地抱頭大哭起來(lái)。讀讀句②③，“如此”是指什么？“這樣”又是指什么？ 一帆風(fēng)順的旅途只能釀就墨守成規(guī)的思維，而人生中的捷徑從來(lái)都是在經(jīng)歷了顛簸與坎坷之后赫然閃現(xiàn)。 ）地開(kāi)著空車(chē)往回返。為短文選一個(gè)題目。 ）、（ 人的記憶力是靠什么來(lái)增強(qiáng)的呢？一是靠勤奮的鍛煉，二是講究記憶的方法。松樹(shù)的脂液 ，是用先 （1）松樹(shù)的風(fēng)格是你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。姹紫嫣紅（o)霞畫(huà)去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。s224。它初到這里，很有些耳目昏眩。 爸爸在拐彎處回頭時(shí)，心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)下來(lái)。 文中破折號(hào)表示 文中省略號(hào)表示 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。 文章為什么以“永生的眼睛”為題？ 你讀了這篇文章后，有什么感想？ 拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。他們已成為您女兒一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享著她的美麗……這時(shí)，我仿佛看到，我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依然不停地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼里仍然閃爍著驕傲的光芒。這一年的一天，父親與世長(zhǎng)辭了，我們遵照他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛?！?父親的話語(yǔ)給我上了一生最珍貴的一課。永生的眼睛1965年炎夏的一天，母親被突如其來(lái)的一場(chǎng)疾病奪去了生命，年僅36歲。//許多年過(guò)去了，我結(jié)了婚并有了自己的家。溫迪告訴我 媽媽 我真為你為外公所做的一切感到驕傲 哦 這令你驕傲嗎 我問(wèn) 當(dāng)然 你想想什么也看不見(jiàn)會(huì)有多痛苦啊 我死以后 也要學(xué)外公 把眼睛送給失明的人 噢，在這一刻，我領(lǐng)悟了父親所留下的遠(yuǎn)非是一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲！那一天我緊緊地?fù)肀е鴾氐稀?/給文中第五自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情與憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代幾句，便自己走了。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)。 小蝴蝶花它看著那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在（怒放慚愧）的時(shí)候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。現(xiàn)在在牡丹n）從文中找出下列詞的近義詞。 狂風(fēng)吹不倒它，洪水嚴(yán)不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。 俄國(guó)著名作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶的“體操”，他每天起床后要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞，日久天長(zhǎng)堅(jiān)持不懈，他的記憶力變得非常好。 ）自然段寫(xiě)“增強(qiáng)記憶力要有科學(xué)的方法”。 ）、（捷 徑 ）的板栗掛滿枝頭。 給文章第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 妻子驚奇地問(wèn)：“怎么啦？”丈夫捶胸頓足地說(shuō)：“唉！你把我們最值錢(qián)的東西——信譽(yù)，只5元錢(qián)就賣(mài)掉了，叫我怎能不哭！” （居然、果然），從此以后，他們的生意一蹶不振，最終落得個(gè)“壽終正寢”的下場(chǎng)。）））照樣子，寫(xiě)出幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。 （）認(rèn)真閱讀短文，回答問(wèn)題。 原來(lái)是鄰居小馬叔叔?？吹侥蔷腊b上的幾行英文HILTON，我認(rèn)出是希爾頓?！蔽亿s忙拿出紙筆作好準(zhǔn)備。 看看眼前，我家中的擺設(shè)雖然陳舊，長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架雖然簡(jiǎn)陋，可那一排排的書(shū)，錯(cuò)落有致，卻是充實(shí)的。寫(xiě)出下列字不同讀音并組詞。 （ （3）結(jié)尾段“門(mén)口傳來(lái)熟悉的敲門(mén)聲”，是誰(shuí)的敲門(mén)聲？為什么我會(huì)高興得一躍而起？ 誰(shuí)是紡織能手 在文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 _____________ 蠶和蜘蛛，你喜歡誰(shuí)？為什么？_____________________時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。 ②羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。 而老芭卻越來(lái)越憔悴，終于完全枯萎了學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！崩蠋熥x著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。小烏鴉每一次聽(tīng)完都連聲說(shuō)：“我記住了，記住了！“ 有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹(shù)上，心里想：“我要是碰上了狐貍，一定不會(huì)受騙上當(dāng)。（１）小狐貍騙小烏鴉的方法先是　　　　?。缓髞?lái)又　　　　　　　　　　　。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。 我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)要像它那樣默默地生長(zhǎng) 菊花（ju托、拖愛(ài)（?。ā。┗ā。ā　。╊I(lǐng)3． 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號(hào)中標(biāo)出序號(hào)。（　）（3）本文通過(guò)記敘野菊花的特點(diǎn)及用途，贊美了野菊花有頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了“我”喜愛(ài)野菊花的思想感情。 　　這天爸爸剛送走客人，也不知道哪來(lái)的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來(lái)：“大人說(shuō)話，小孩插什么嘴。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢？” 　　誰(shuí)知道我這兩個(gè)理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了。 3．少年王勃才華橫溢，各人都不是他的對(duì)手。大人們的家長(zhǎng)作風(fēng)是要不得的。n zhu225?？墒?，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？ __________________