師范生畢業(yè)實習報告20xx-免費閱讀
【正文】 讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。 針對以上問題，我也想提出一些意見和建議： 教師應該堅持客觀的原則。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！” 最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力?！ ∵@次實習令我感受頗多?！ ∫驗橹笇Ю蠋熓钦烫幐敝魅危业霓k公桌也被安排在校長辦公室里。上課的時候不是照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學。要挑選對學生有幫助的，或者與高考相關，這就要求我了解學生的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認這是必須的。第一，讀準字音；第二，讀清句讀、讀懂文意；第三讀美意境與情感?！ ≡谖难晕牡慕虒W方面，指導教師韓老師很注重誦讀法?！ ≈劣谌绾伟言捳Z權交給學生，主要就是采用教師點撥法，即設問析疑。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊?！ ∥以谀抢飳嵙暤幕緝热莅▋刹糠郑赫n堂教學、班主任工作。此外，還有其他的一些工作。講話要做到一點——敢于表達自己。所謂設問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目標中。讓學生反復的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。 在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調查。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學，這種需要可能是現(xiàn)實的參加高考的需要，也可能是解決學生關于生活、關于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對于語文學科來說是很重要的，當然，前一種需要也是不可忽視的，畢竟這是一個極其現(xiàn)實的問題，不是單單一個“應試教育”的指責所能逃避的。 在指導老師的幫助下，我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。沒課的時候，也會幫忙做一些工作，比如復印、傳達一些文件，辦公室里沒人的時候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1