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小學四年級下冊美術(shù)教學計劃-免費閱讀

2024-12-06 22:25 上一頁面

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【正文】   在教學中進行教研試驗,努力提高教學質(zhì)量?! ∷摹⒔虒W重點、難點  教學重點:  引導學生觀察生活,充分想象和表現(xiàn)運用線條、色彩等繪畫因素,大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術(shù)、欣賞等。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗。1活動一天  第十八周精彩的戲劇2  第十九周期末考核2  第二十周期末考試  小學四年級下冊美術(shù)教學計劃5一、教材分析:  主要內(nèi)容:本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展?!  洞髱煯嬑乙伯嫛贰ⅰ毒实膽蚯?。  本冊教學內(nèi)容中,技能方面是按照由淺入深,循序漸進的原則排列的,人文內(nèi)容也有遞進關(guān)系?! ⊥瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃?! ∵M一步使學生掌握美術(shù)基礎知識的教學(如構(gòu)圖色彩,主題的表現(xiàn)等)  定期進行作品展評。  學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作?! 〈嬖趩栴}:  各班繪畫、工藝技能差異較大。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用?! 〖訌娸o導,注意對學生的引導,而不是手把手地去教,讓學生充分使用自己的繪畫語言。  學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設計與制作?! 《⒔滩姆治觯骸 ”緝越滩墓灿卸n,分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中設計應用類型有6課涉及,造型表現(xiàn)類涉及17課,欣賞與評述涉及6課,綜合與探索有1課?! ∪?、基本措施:  認真?zhèn)湔n:課前做到深入鉆研教材、寫好教案,制作好范畫、手工示范作品和制作教具。美術(shù)科學校安排的課時比較少,這對于學生來講的很重要的一節(jié)課。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。從思想上,利用行評機會端正自己?! ∮^賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受?! ∷?、教學重、難點  重點:  學習色彩的冷暖,色調(diào)等基礎知識,透視、構(gòu)圖知識,并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。  教學重點難點:  教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。也有一定的交流能力,但學生的自主學習能力不強?!  秾W畫農(nóng)民畫》、《提袋的設計》、《降落傘》?! ?,通過藝術(shù)與科學的連接,了解降落傘的原理,增加學生的綜合知識?! 【C合o探索領域:采用造型游戲等方法,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作,表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格?! ×?、全冊教學進度:  周次內(nèi)容  第一周:聚聚散散  第二周:小圓點的魅力黑與白  第三周:主體與背景  第四周:冰川與晚霞  第五周:畫嗅覺  第六周:卡通畫  第七周:雙胞胎  第八周:藏書票  第九周:我和我的小伙伴  第十周:那一刻的我  第十一周:愉快的春游  第十二周:哪些是相同的  第十三周:千變?nèi)f化的帽子  第十四周:飄來飄去的小島  第十五周:迷宮:電腦美術(shù)  第十六周:會游的玩具  第十七周:光的魅力  第十八周:珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑  小學四年級下冊美術(shù)教學計劃6一、教材分析  湖南
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