幼兒園開學(xué)第一課優(yōu)秀教案五篇20xx-免費閱讀
【正文】 知道靠右走，不搶行。 通過”問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。 六、總結(jié) 同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣?！ ∧阏J(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認(rèn)識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦? 教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?！ 〗ㄗh家長經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫?！ √釂枺荷荷弘y受嗎?為什么? (2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康?！ 』顒訙?zhǔn)備 錄像：小紐扣旅行記。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。 教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言) 引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情?！ ?。 值日生標(biāo)志設(shè)計完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標(biāo)志。利用日常生活讓幼兒學(xué)習(xí)正確的處理方法，有初步的積極自我保護意識正是本次活動的主旨所在。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗?！ ?1)提問：你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途? (2)討論：紐扣掉了怎么辦?(告訴大人，先收起來，及時釘上?！ ∽層變焊髯杂懻?，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享?！?
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