小學(xué)四年級(jí)班主任20xx工作計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。俗話說，病從口入。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 結(jié)合“端午節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老教育?！ ∪?、生命教育 結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習(xí)雷鋒精神?！ ?2)建立小干部例會(huì)制?！ I造向上的班級(jí)氛圍 根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍?！ 《⒈景鄬W(xué)生現(xiàn)狀分析 我班共有學(xué)生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數(shù)失衡?！ ∈路荩骸 ?：規(guī)范的實(shí)施(著重抓好課間活動(dòng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣) 2：“愛國百分百尋寶活動(dòng)” 3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊(duì)會(huì)?！ ?：開張“雛鷹爭章”活動(dòng)?！ 、?平時(shí)結(jié)合班中學(xué)生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評(píng)議，以表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生爭做規(guī)范生?！ ?：愛國主義教育 ① 每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時(shí)聲音響亮，聽國旗下的講話是要認(rèn)真。 。 。 (2)做好家訪記錄?！ ?1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)?！ 榱朔乐挂馔馐鹿实陌l(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作?！ ?7)經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。小學(xué)四年級(jí)班主任2019工作計(jì)劃范文一 一、指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體?！ ?4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位?！ ?2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)?！ 〗M織和培養(yǎng)班集體。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理?！ ！ ×拢骸 傲弧眱和?jié)?！ ?：積極開展愛國主義思想教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感?！ ?：行為規(guī)范教育 ?、?利用晨會(huì)課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識(shí)競賽?！ 、?抓好班干部管理，每兩周召開班干部會(huì)議，并做好班級(jí)會(huì)議記錄?！ ?：刊出以“慶祝教師節(jié)”為
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