初中班主任個人學(xué)期末工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 總之，這個學(xué)期的工作使我在各方面都取得了提高，本事得到加強。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我及時對他們的工作職責(zé)心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。⑤進(jìn)取參加學(xué)校各種競賽活動⑥上好班會，每星期都有讀書讀報日。如果他們在思想上有何負(fù)擔(dān)，盡量幫忙他們解除?！ 《?、培養(yǎng)進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量 抓好差生轉(zhuǎn)化工作 從學(xué)習(xí)上幫忙他們，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，使他們樹立自我的奮斗目標(biāo)，并向著這個目標(biāo)契而不舍地去追求。本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作： 一、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng) 為了強化班級管理，我最先從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。最終一句話送給自我：不求盡如人意，但求無愧我心?！ ∷?、處理好師生關(guān)系，加強家校聯(lián)系 做班主任前，我就深深明白，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我認(rèn)為班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。針對這些問題，我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴?！ 《⒅匾暟辔囡L(fēng)建設(shè)，增強班級凝聚力。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。每個星期堅持批注家課冊，給孩子鼓勵，同時也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和教師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。所以，我能圍繞學(xué)校的中心工作，開展一系列活動，進(jìn)取配合有效完成學(xué)校的各項任務(wù)。、安全教育重于泰山。 抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作 優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上，大多數(shù)在思想上也很提高，但也不是一向如此
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