大班社會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、鼓勵(lì)幼兒大膽想像，利用舊掛歷進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?！ 〈蟀嗌鐣?huì)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)： 教育幼兒懂得愛惜物品，學(xué)習(xí)合理利用廢舊物品。教師指揮幼兒做到有序不亂，快，聽命令。她的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江附近，有高高的樓房，漂亮的房子，小鳥快樂地在天上唱著歌，小朋友在操場(chǎng)上做游戲。為此我依據(jù)《規(guī)程》第二十一條“遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展”設(shè)計(jì)此課題。（教師做幾個(gè)手語，如你、你好、我、我愛你、謝謝、爸爸、媽媽等） 師：現(xiàn)在讓我們小朋友也來學(xué)一學(xué)吧?。ㄓ變焊蠋煂W(xué)手語） 師：孩子們，你們學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的手語動(dòng)作,以后遇到聾啞人的時(shí)候，就可以用學(xué)來的手語來與他們對(duì)話了。小朋友們，仔細(xì)觀看（幼兒觀看第一組殘疾人的生活畫面）?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 課件、音樂《幸福拍手歌》、圖片一套、視頻《千手觀音》 活動(dòng)過程： 一、看錄像，引入活動(dòng) ，讓幼兒觀看。 三、用手語關(guān)愛聾啞人 師：小朋友想的真周到，你們真是有愛心的孩子，想了這么多辦法去幫助他們。去年夏天，當(dāng)我們愉快地度過暑假時(shí)，長(zhǎng)江流域卻發(fā)生特大洪水?！ ‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)解放軍叔叔的抗洪精神，運(yùn)用材料操作幫助災(zāi)區(qū)的人們。我們等呀，盼哪，希望有人來救我們。 ?。赫?qǐng)每組選一個(gè)幼兒作代表，說說自己組的幼兒是怎樣幫助災(zāi)區(qū)小朋友的?！ 』顒?dòng)過程： 一、教師著紙裝表演舞蹈，引發(fā)幼兒對(duì)舊掛歷紙的舉趣?！ 〈?
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