幼兒園簡單唐詩賞析精選-免費閱讀
【正文】 它是容易理解的，卻又是體味不盡的。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時，他完全清醒了?！ ∵@首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，耐人尋味，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。而“思”字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。一個獨處他鄉(xiāng)的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深人靜的時候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾?！坝F”“更上”詞語中包含了多少希望，多少憧憬?！ 《鸥υ凇稇蝾}王宰畫山水圖歌》中有“尤工遠勢古莫比，咫尺應須論萬里”兩句，雖是論畫，也可以用來論詩。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：“父書空滿筐，母線縈我襦”（史騏生《寫懷》），“向來多少淚，都染手縫衣”（彭桂《建初弟來都省親喜極有感》），足見此詩給后人的深刻印象。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為游子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。這既是即景即事，而其所以寫此景，寫此事，自有其醞釀成熟的詩思。就意境而言，它不僅如施補華所說，給人以“清幽絕俗”（《峴傭說詩》）的感受，而且使人感到，這一月夜幽林之景是如此空明澄凈，在其間彈琴長嘯之人是如此安閑自得，塵慮皆空，外景與內情是抿合無間、融為一體的。這里，象是隨意寫出了眼前景物，沒有費什么氣力去刻畫和涂飾。其實，不論“彈琴”還是“長嘯”，都體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質，而這卻是不容易引起別人共鳴的。這是一首寫隱者的閑適生活以及情趣的詩，描繪了詩人月下獨坐、彈琴長嘯的悠閑生活?！ ≡娭须[者采藥為生，濟世活人，是一個真隱士。“我”的問話固然見于言外，“我”與“童子”往復問答的動作、情態(tài)及其內心活動也見于言外。“隱者”外出而問其“童子”，必有所問，而這里把問話省略了，而寫出“童子”的答語：“師采藥去。 賞析 賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。時間的跳躍、陰晴的交替、感情的微妙變化，都很富有情趣，能給人帶來無窮興味。流露出詩人愛春的喜悅心情。其實，在寫法上是與《春曉》有共同之處的。他只是從聽覺角度著筆，寫春之聲：那處處啼鳥，那瀟瀟風雨?！洞簳浴芳扔杏泼赖捻嵵?，行文又起伏跌宕，所以詩味醇永。幼兒園簡單唐詩賞析精選 【篇一】幼兒園簡單唐詩賞析精選：春曉 朝代：唐朝|孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。詩人要表現(xiàn)他喜愛春天的感情，卻又不說盡，不說透，“迎風戶半開”，讓讀者去捉摸、去猜想，處處表現(xiàn)得隱秀曲折。鳥聲婉轉，悅耳動聽，是美的。葉詩是通過視覺形象，由伸出墻外的一枝紅杏，把人引入墻內、讓人想象墻內；孟詩則是通過聽覺形象，由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。次句寫春景，春天早晨的鳥語?！ 洞簳浴返恼Z言平易淺近，自然天成，一點也看不出人工雕琢的痕跡。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼于錘字煉句，在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。”從這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。四句詩，通過問答的形式寫出了“我”、“童子”、“隱者”三個人物及其相互關系，又通過環(huán)境烘托，使人物形象更加鮮明。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情。 這首小詩總共四句。所以后兩句說：“深林人不知，明月來相照
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