【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《頤和園》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文第4mdash。mdash。6自然段,能回答課后1(2) (3)兩個問題,能給課文分段。 2、能用隱隱約約造句。 3、掌握...
2025-08-05 22:58
【摘要】 小學(xué)語文四年級上冊教案——《頤和園》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文第4mdash;mdash;6自然段,能回答課后1(2)(3)兩個問題,能給課文分段。 2、能用隱隱約約造...
2024-10-06 19:44
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——頤和園教學(xué) 一、教材(jiàocái)分析 這篇講讀課文描繪了北京頤和園的湖光山色(húguāngshān sè)、亭臺樓閣、長廊石橋等景物,表達(dá)了作...
2025-08-06 00:28
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——頤和園 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 教養(yǎng)(jiàoyǎng)方面: 1、認(rèn)識(rènshi)本課15個生字,學(xué)會(xuéhuì)其中的13個。 正確...
2025-09-13 02:22
【摘要】1 四年級語文上冊教案——頤和園 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識7個生字,會寫11個生字;正確讀寫大殿、長廊、佛 香閣、畫舫、神清氣爽、聳立、綠漆、欄桿、掩映、遠(yuǎn)眺、金壁輝 煌、痕跡、雕刻、隱隱約...
2025-09-12 22:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級語文上冊《頤和園》導(dǎo)學(xué)案 四年級語文上冊《頤和園》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)教目標(biāo) ?、睍J(rèn)7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“長廊、柱子、神清氣爽(結(jié)合詞語...
2025-04-13 21:16
【摘要】第一篇:四年級音樂《踩雨》評課稿 四年級音樂《踩雨》評課稿 石嘴山六小 田玲 《踩雨》是小學(xué)四年級的歌曲,這首歌曲生動形象地模仿了夏季初雨的聲響,營造了一個細(xì)雨蒙蒙的意境。表現(xiàn)了孩子在雨中愉快...
2024-10-25 08:08
【摘要】 四年級語文《滴水穿石的啟示》評課稿 很榮幸能參加本次**市舉辦的“小學(xué)語文群文閱讀展示會”,與各位同仁共同探討關(guān)于群文閱讀教學(xué)改革的新思路、新方法,有效提高閱讀教學(xué)的效率及學(xué)生的閱讀能力。 ...
2024-12-04 00:32
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《頤和園》設(shè)計 《頤和園》教學(xué)設(shè)計(送教課) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能: ⑴認(rèn)識7個生字,會寫11個生字。 ⑵有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 ⑶了...
2025-08-06 00:27
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——頤和園 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識本課的15個生字,學(xué)會其中的13個。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解頤和園美麗的景色,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強民族 自豪感。 4...
2025-08-05 23:43
【摘要】 四年級語文上冊教案——?頤和園?教學(xué)思考(推門課) 今天我和孩子們一起學(xué)習(xí)了?頤和園?這一課本來我想按部就班的依著教案依葫蘆畫瓢,趁 著孩子們初讀課文的空當(dāng),我翻開了...
2024-09-30 17:39
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊:?頤和園?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: ,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強學(xué)生的民族自 豪感。 、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)自主查尋收集資料拓寬學(xué)生的視野,進...
2024-10-01 09:43
【摘要】第一篇:四年級語文四上冊《頤和園》教學(xué)設(shè)計 教材分析:《頤和園》(人教版四年級上冊)一文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭臺樓閣、長廊石橋等景物,表達(dá)了作者對頤和園的贊美之情。 課文移步換景,按照游覽...
2024-11-04 02:51
【摘要】編號: 四年級下冊語文《花的勇氣》評課稿2篇 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Wor...
2025-04-05 21:30
【摘要】教案人教版四年級下冊語文《生命生命》評課稿 《生命生命》是一篇短小精深、富含哲理的散文。這篇課文通過捕捉飛蛾、磚縫中生長的瓜苗和傾聽心跳三個事例,讓我們感悟作者對生命的考慮,明白得珍惜生命,尊重生命...
2025-01-25 22:06