初三語文教師年終述職報告-免費閱讀
【正文】 對不同層次的學生提出不同的要求。而最讓我受益的是他自成風格的復習課堂，他的課，容量大、思路清、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內容多而不雜，實而不死。 感謝幽默的程老師，聽他的課，自嘆弗如，與學生的自如互動，對內容的簡練總結，都讓我望塵莫及。 感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導的有效途徑。我們需要讓學生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學生豁然開朗的答題技巧，我們需要讓學生金榜題名的得分寶典……哦，千萬不要責備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的”技術”重復，這就是真實的初三復習，因為，孩子們要中考!要分數(shù)! 那么，我們的語文還剩下什么?那就是，我們共同的那份”直掛云帆濟滄海”的信心和那份”為伊消得人憔悴”的執(zhí)著!不論是做試卷、備課還是上課，大家準備認真，思考深刻，總結有力。不論是主備課還是公開課，大家到得整齊、議得實在、聽得仔細。可借鑒可模仿可操作。佩服之余，我只有
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