【摘要】第一篇:初中物理小組合作學習初探與研究 初中物理小組合作學習初探與研究 社旗縣城郊一中高冰新課改倡導培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神,在課堂教學中如何開展合作學習已成為廣大教師研究的課題。我結合自己...
2024-11-15 01:42
【摘要】“初中政治課堂小組合作學習有效性研究”課題報告一、課題概述(一)課題研究的背景.長期以來,思想政治課堂教學普遍采用“上課教條條,下課背條條,練習抄條條,考試考條條”為特征的“應考型”教學方式。在這樣的教學方式下,“教師講得累,學生聽得也累”,“道德停留于口頭,品德停留在筆頭”,整個教學過程缺乏生機與活力,學生的學習興
2024-10-08 06:15
【摘要】第一篇:小組合作學習教學反思 歷史小組合作學習教學反思 桃村中學孫譚華 從松山聽課回來以后兩個月的時間里,近日在想一個問題:我們在自己的課堂上要不要將外出學習的課堂照搬到我們的課堂上來呢?這是不...
2024-10-09 00:07
【摘要】第一篇:小組合作學習的反思 小組合作學習的反思 小組合作學習是一種教與學方式發(fā)生根本改變的課教方法,符合學生發(fā)展和教育教學規(guī)律,充分發(fā)揮教師的“主導”作用,學生的“主體”作用。讓學生在活動中主動探...
2024-10-08 23:58
【摘要】第一篇:數(shù)學教學小組合作學習 淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習 《數(shù)學課程標準》在前言中明確提出,“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:小組合作學習案例分析 小組合作學習案例分析 尹莊實驗小學張維星 “小組合作學習”是課堂教學中充分發(fā)揮學生主體作用的一種有效方法,也是當前引導學生主動學習的重要途徑。課堂中利用小組合作學習...
2024-11-16 06:18
【摘要】小組合作學習分組培訓方案與小組合作學習心得體會匯編 第5頁共5頁 小組合作學習分組培訓方案 。 1、二人組(同位組):以互助互查為主的組織形式。為了讓不同層次的學生有參與學習、體驗...
2024-11-20 22:19
【摘要】第一篇:初中政治教學中小組合作學習的有效性(模版) 《農村初中政治教學中小組合作學習的有效性》研究方案 小組合作學習從教學過程的集體性出發(fā),針對傳統(tǒng)教學忽視同伴相作用的弊端,著眼于學生與學生之...
2024-10-17 14:14
【摘要】儀征市教育局教研室為什么要合作學習什么是合作學習怎樣組織合作學習為什么要合作學習2.合作學習改變了課堂生態(tài)?三種課堂?合作學習促進學生認知與情意兩方面的發(fā)展1.充分利用差異資源?差異帶來合作與競爭,競爭又激發(fā)更深入的合作。?合作學習充分利用學生差異,又能照顧學生差異什么
2025-02-16 04:51
【摘要】第一篇:小組合作學習課題總結 篇一:“小組合作學習”課題小結 “小組合作學習”課題總結 永樂小學呂蒙 小組合作學習是一種內涵豐富,有利于學生主動參與的多樣化的教學組織形式。有效的小組合作學習可...
2024-10-06 02:10
【摘要】第一篇:小組合作學習的反思 小組合作學習的反思 小組合作學習,是新課程理念下一種新型的課堂教學組織形式,是新課程倡導的學習方式之一,是構建高效課堂的一個重要組成部分。 教師如何組織學生有效進行小...
2024-10-09 00:01
【摘要】第一篇:小組合作學習反思二 小組合作學習反思范文二: 近幾年,我校采用了“學案導學、自主探究”教學模式,這種教學模式的一個重點在于課堂教學以學生的小組合作學習為主,它的應用不僅挑戰(zhàn)了教師“一言堂”...
2024-10-09 00:05
【摘要】第一篇:小學數(shù)學小組合作學習 《小學數(shù)學小組合作學習》課題研究計劃 一課題的提出 1、人的發(fā)展的需要。 學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存是現(xiàn)代人一生發(fā)展的四大支柱。其中學會共同生活是...
2024-10-10 19:58
【摘要】第一篇:數(shù)學小組合作學習反思 初中數(shù)學小組合作學習反思 岢嵐二中李煥榮 葉瀾先生曾說過:“一個教師寫一輩子的教案,不一定成為名師,如果教師寫三年反思,可能成為名師。”有感于此,我覺得有必要對我們...
2024-10-15 10:46
【摘要】第一篇:小組合作學習中培訓 小組合作學習培訓 小溪塔三中葉邦軍 培養(yǎng)好合作小組的成員,是開展小組合作學習的保證。 每組成員均分配角色、分享領導,如組長、記錄員、資料員、匯報員等。按照“組內異質...
2024-10-17 16:13