初中政治小組合作學(xué)習(xí)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 再次，通過對我國現(xiàn)階段基本國情的分析，說明人類要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)業(yè)。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程 教學(xué)難點(diǎn)：建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。到敬老院等?！ ?1)作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)?(答：自身高薪待遇與維護(hù)國家尊嚴(yán)和選擇?！ ∫晃皇忻裣颦h(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水?！ ?二)區(qū)域銷售代表(6名)，專科學(xué)歷，25年產(chǎn)品銷售工作經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞，做事踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，能熟練使用OFFICE等計(jì)算機(jī)軟件。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”。奉獻(xiàn)就是樂于助人，關(guān)心集體，報(bào)效祖國?！ ⌒枰倪M(jìn)之處： 教師對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)還不夠! 在學(xué)法指導(dǎo)上，在今后的教學(xué)過程中教師在這個(gè)方面還需加強(qiáng)。同時(shí)問題的答案也并不是的，學(xué)生的責(zé)任感有不同的境界，對問題的回答也并不相同，教師要鼓勵(lì)學(xué)生說出自己真實(shí)的想法，不輕易否定。對于有些事情并不是自己自愿承擔(dān)的，也應(yīng)該對此負(fù)責(zé)?！ 。骸皩x擇的評(píng)估” (1)、理解小柯面臨的幾種選擇，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)想其他可能的選擇。討論法?！ ≈袑W(xué)生如何對待傳統(tǒng)美德?如何在家庭，學(xué)校，生活，學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中繼承發(fā)揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)美德? 教學(xué)小結(jié)： 課堂鞏固及練習(xí)： 初中政治小組合作學(xué)習(xí)教案2 《不言代價(jià)與回報(bào)》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)?！ 』顒?dòng)三：看視頻：品味中華文化，感受中華文化的魅力 中華文化有哪些重要的組成部分(具體內(nèi)容)?有什么特點(diǎn)? 獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學(xué)，完備深刻的道德倫理等 中華文化的總特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深?！ ∧芰δ繕?biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問解答問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生全面，發(fā)展的眼光看問題的能力。理解中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。 思考探究： 幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好?！ ∷摹⒔虒W(xué)過程： 、什么代價(jià)什么回報(bào) ：“班委改選” (1)、學(xué)生分角色朗讀，教師展現(xiàn)情境和問題，引發(fā)學(xué)生思考。 (2)、對每個(gè)選擇從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估 (3)、教師總結(jié)：每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價(jià)與回報(bào)，我們應(yīng)該自己做出選擇。這是學(xué)生認(rèn)識(shí)的難點(diǎn)。如果學(xué)生給予否定的答案占主流，教師要加以適當(dāng)引導(dǎo)?！ ≡谥R(shí)的歸納總結(jié)這個(gè)方面的能力培養(yǎng)上做得還不夠?！ W斯特洛夫斯基講，”人最寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次。先哲、英烈們對世界的理解、對人生的理解應(yīng)該給我們很多有益的啟示?！ ?1)這則招聘啟事反映了當(dāng)今社會(huì)需要怎樣的人才? (2)該企業(yè)的招聘條件對青少年的成才有何啟示? 板書設(shè)計(jì) 初中政治小組合作學(xué)習(xí)教案4 承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任 學(xué)科：思想品德 授課班級(jí)：C三4 授課地點(diǎn)：教室 授課時(shí)間：2013年9月12日 知識(shí)與能力目標(biāo) 通過教學(xué)，懂得作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹立“我為人人，人人為我”的社會(huì)意識(shí)?！ 【拍昙?jí)某班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。) (2)作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的選擇? (答：在他們的心中，祖國榮譽(yù)、利益和尊嚴(yán)是最重要的。影響：可鍛煉自己，自身價(jià)值得到提升，帶動(dòng)更多人與我同行，創(chuàng)建互幫、關(guān)愛的社會(huì)) 問題2：參加社會(huì)公益活動(dòng)有何重要意義?(參見①P24下②P25中) 播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，從小就樹立起“國家興亡，匹夫有責(zé)”的主人翁意識(shí)?！ 〗虒W(xué)設(shè)想： 我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段，是世界上的發(fā)展中國家，為了提高學(xué)生對發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過程中，通過大量生動(dòng)事例，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論，提高思想覺悟。而偉大的
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