【正文】 力爭把想學習,有一定基礎的學生都能培養(yǎng)升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績……　　當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習”洋思”教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。不能達標的同學實行二次過關?！　∪W習”洋思”,改善課堂教學。從而把握中考的熱點和復習的重點。　　一、鉆研教材,認真?zhèn)湔n　　認真?zhèn)湔n,根據教材內容及學生的實際,設計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。討論新、舊版本教材中新增知識點的處理和要求。②教學過程優(yōu)化需要進一步加強?！　、普n堂上的情況?！　”救嗽谒枷肷蠂烙诼杉海瑹釔埸h的教育事業(yè)?！　〗虒W中，不能有針對性地開展教學?！　∮捎谖医M成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。　　三、今后奮斗的方向：　　本學期，盡管我們全體教師不停的努力著，但是還是有一部分不滿人意，今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向，全面實施素質教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展，營造文明的校園環(huán)境?！　∫曰顒哟俳虒W。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。　　一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創(chuàng)造性。上好每一節(jié)課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。　　加大教研力度，認真鉆研新大綱和新的考試說明，提高高考復習的命中率。這對于以后的輔1　　導高考當然是很有好處的。因此也有力地推動了我們全組教學水平的提高?！　∫?、本學期的主要工作　　本學期在學校各級領導的親切關懷和指導下，我們政治組按照上級有關部門和學校教研工作的計劃和要求，主要進行了以下幾個方面的工作：　　完成了對新分配教師的聽評課活動?！　《?、積極進行新課改　　本期適應學校大的課改要求，在全校展開學案是教學活動，探究式的教學模式，上半期主要是摸索的過程，教研組積極進取，到廟子初中進行學習，也取到了一定的成果，后到孟津二高進行了追蹤式學習?！　∑?、加強復習，分層抓　　期末復習階段，各科的功課都比較緊張，為了使優(yōu)生學習政治既學得好又耗時少，真正掌握學習政治的方法和內容，不使政治拖他們的后腿，在培優(yōu)方面規(guī)定復習的范圍比其他同學廣，知識面拓得比較寬?！　∥?、利用好社會大課堂，與社會實踐相結合?！　∷?、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，提高課堂教學效率。政治學科的教學大綱叫課程標準，它是根據教學計劃所制定的對學科教學的指導性文件，它是指導教學和編寫教材的依據，也是評價教學和考試命題的依據。正人先正已，老師必須以高尚的師德為學生的楷模，用高尚的言行舉止帶動學生修心立品。老師也只有掌握豐富的知識，才能做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三，才能使教學生動風趣、得心應手、游刃有余，才能激發(fā)學生學習的興趣，教育調動學生求知的欲望。接下來我將從以下七個方面進行全面反思和總結?！　”緦W期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了；在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質?！　〕踔姓谓虒W工作總結6本學期，本期擔任了七年級四個班(20202211)的政治科教學任務，兼204班班主任，還擔任學校團支部書記。認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難，調整教學策略，提高教學質量，爭取畢業(yè)班的學生能考出更好的成績。由此，導致部分同學學習成績很差。這樣利于把自己的一些有關教育教學的想法表達出來，與更多的同行進行交流，同時這也是訓練自己寫作能力的一個好辦法。我盡力組織好課堂教學，盡量關注不同層次的學生，注意信息反饋，調動學生積極性，使學生保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生學習政治的激情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們主動參與課堂教學，課堂上抓住重點去講解，語言簡潔明了，克服了以前重復羅嗦的毛病，課堂提問面向不同層次的學生，問題的提出結合時政的問題模式，讓學生能緊跟時政。本學期我擔任兩個年級的教學任務。　　成績只能代表過去。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務?！　〗逃菒坌氖聵I(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。學生在分數上的表現還是不錯的，只是高分不夠高，很多細節(jié)上的問題沒有注意到。不過，對學生的知識學習沒有進行提高訓練，學生對政治學習的認知還不夠，這是有多方面因素的。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術?！　∫驗樽约荷砩系膯栴}許多，所以一直不敢做自我小結。其實這是非常錯誤的，我們本該經常批評和自我批評，這樣人才能進步。增強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，經常補充國內外發(fā)生的重大事件，并設計相對應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力?！　【拍昙壍那闆r：　　盡管學生的總體考試成績不太理想，每一次都有所提升?！　∑吣昙壍那闆r：　　學生從不懂本科目到能基本適應現在的學習內容，但整體上還處于小學理解階段。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想?！　《?、經驗和體會：　　嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。　　當然，我在各方面也有相當的進步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經而返。對于初三年級來說，主要是復習課?！　?。所以，在加強教育教學理論學習的基礎上，我還通過撰寫教育教學論文等方式來提高自己的教育教學水平。這是以后要重點反思的問題。　　無論是對畢業(yè)班還是非畢業(yè)班，在設計考題的時候，要體現新課程教學要求，要緊跟時政。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學工作。　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代光榮任務。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液?！　∫?、政治老師要自覺提高自身素質　　實施素質教育，首先要提高老師的自身素質，老師的素質主要包括兩個方面，一是自身的專業(yè)知識要扎實，更新，業(yè)務能要提高；二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。但是，面對知識爆炸時代，老師所掌握的知識往往難以跟上形勢的發(fā)展?！　《?、堅持做好集體備課工作　　集體備課是實現資源共享的一種重要形式。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設計好教學過程，達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的?！　≌n堂教學是實施素質教育的主渠道，在初中思想品德課整個常規(guī)工作（備課、上課、改作、考查和課外活動等）中處于舉足輕重的地位?！　±碚撀撓祵嶋H，小課堂與社會大課堂結合，是初中政治課推行素質教育重要途徑。中層生成績可上可下，為了使他們每一個人都能取得好成績，我們針對各人不同實際情況，做好他們的思想工作，一個一個地幫他們分析問題所在。全方位學習，后備課組及教研組大膽實踐，并在全校大規(guī)模展開，雖然還有很大的不足，但是疏通了思想，為下一期高二教學奠定了基礎?！　〗衲晡医M增加了新鮮血液，有一名新教師殷玉梅參加我校的教學工作?！　∵M行了全組的聽評課活動?！　∵M行集體備課，集思廣義?！　〖訌娊處煹臉I(yè)務學習，特別是專