寫作培訓(xùn)心得體會-免費閱讀
【正文】 通過這次學(xué)習(xí)，我對領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料、述職報告及工作總結(jié)的寫作有了新的認(rèn)識，相信在今后的工作中會有一定的提高。 (二)其他培訓(xùn)內(nèi)容 《黨政機(jī)關(guān)公文格式》學(xué)習(xí)專題：本專題著重對公文術(shù)語和定義、公文用紙及版面要求、公文版頭適用范圍、公文的特定格式和式樣說明、工作中易犯的格式錯誤等進(jìn)行了講解，但通過與集團(tuán)公司其他參訓(xùn)學(xué)員溝通，了解到集團(tuán)公司在以上部分項目內(nèi)容中均有具有內(nèi)部具體要求，所以個人在學(xué)習(xí)中僅對自己需要的內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)聽取，以便在工作中查缺補(bǔ)漏。2. 句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫重要在寫次要。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫作要領(lǐng)重點詳細(xì)闡述。 接著鮑老師對第二個講座主題我們能寫怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。于是，一寫論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。而導(dǎo)語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無中生有，更不能弄虛作假。 現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了一些事情，心態(tài)平和了，少了些棱角，也不想去爭什么，便又記起了曾經(jīng)的夢想：寫故事，為孩子寫故事。老人的話不敢不聽，只好停了。再再后來，無疾而終。昨天是第一天的培訓(xùn)活動，聆聽了兩位專家的講座。起先，覺著新鮮，每天一篇。工作后，可寫的東西更多了，日記本越積越厚。后來，論文滿天飛了，便沒有了興趣。本次培訓(xùn)邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么?！ 懽髋嘤?xùn)心得體會篇三 論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑?！ ∈紫?，在講座伊始，鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為：平時教學(xué)經(jīng)驗或者研究進(jìn)行總結(jié)，并運用理論知識進(jìn)行分析和討論。 再次，講座闡述了第三點也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫得更好?鮑老師精簡地概括了六個寫論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法
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