【摘要】《再別康橋》教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::了解詩歌的三美,把握作者蘊(yùn)含在詩歌中的情感。:學(xué)生誦讀感受詩歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩歌意象蘊(yùn)含的情感。:新詩的欣賞方法。教學(xué)重點(diǎn):新詩的鑒賞。分析理解詩人獨(dú)具特色的意象選擇。教學(xué)難點(diǎn):詩的欣賞方法。教學(xué)方法:誦讀欣賞法問答法課堂教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入。上高中的第一天,我們好多同學(xué)離開了家。
2025-08-04 23:11
【摘要】《再別康橋》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 1、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,體味作者對(duì)康橋依依惜別之情。 2、引導(dǎo)學(xué)生體味詩中的意象美。 3、當(dāng)堂背誦全詩。 1、詩情的領(lǐng)悟是難點(diǎn)...
2024-12-03 00:48
【摘要】第一篇:再別康橋經(jīng)典教案 優(yōu)秀教案:《再別康橋》 教材分析 康橋:即“劍橋”(Cambridge),英國著名的學(xué)術(shù)、文化中心,風(fēng)景勝地。是徐志摩曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的地方,有很深的感情。1920年秋,徐...
2024-10-24 21:16
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 哈爾濱市第五中學(xué) 姓名:郭強(qiáng) [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與能力:感知《再別康橋》意境美。 學(xué)會(huì)從詩歌的意象入手賞析詩歌。 2、過程和方法:解決重點(diǎn)方法...
2024-10-25 05:13
【摘要】第一篇:聽課筆記再別康橋 聽課筆記《再別康橋》 授課人:廖金燕老師授課時(shí)間:授課班級(jí):118 一、情境導(dǎo)入 1、導(dǎo)語 悄悄地他走了,正如他悄悄地來。他雖不曾帶走人間的一片云彩,卻把永遠(yuǎn)的思念...
2024-11-15 23:56
【摘要】?自人類誕生以來,離別就是昊天之下的那輪古老的明月,伴隨著人類告別蠻荒邁入文明的進(jìn)程,見證著灑滿古老驛道上的思念。離別是渡口處夕陽下漸遠(yuǎn)的白帆;離別是客棧里遙望遠(yuǎn)方的背影;離別是踏向遠(yuǎn)方時(shí),深情的回眸一望。離別是一把打開詩國大門的鑰匙,蘊(yùn)藏著豐富的情感,成為歷代文人不斷吟頌的對(duì)象。本文就是詩人在告別康橋時(shí)所作的詩歌,我們來一同欣賞。一、作者及背景簡介
2025-05-06 07:09
【摘要】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2024-12-03 05:15
【摘要】1《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(高一語文必修1)【教改與創(chuàng)新要點(diǎn)】1、發(fā)揮想象,感知意境。想象是詩歌鑒賞的一條重要途徑,《再別康橋》詩意般的優(yōu)美景象是用文字累疊出來的,只有運(yùn)用想象學(xué)生才能夠獲得形象的體驗(yàn),文字才可轉(zhuǎn)換成頭腦中美麗的畫面。這樣的學(xué)習(xí)是一種美感享受。2、換位思考,品味情感。讓學(xué)生把自己想象成徐志摩
2024-11-21 04:53
【摘要】語文試講稿《再別康橋》 語文試講稿《再別康橋》 教學(xué)目標(biāo): ?。毫私庠姼鑳?nèi)涵 2.情感目標(biāo):了解詩人表達(dá)情感的方式和個(gè)人體驗(yàn) 3.能力目標(biāo):新詩的欣賞方法 ...
2024-12-07 01:51
【摘要】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 再別康橋 一、教學(xué)目標(biāo): :了解詩歌的三美,把握作者蘊(yùn)含在詩歌中的情感。:學(xué)生誦讀感受詩歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩歌意象蘊(yùn)含的情感。 :新詩的欣賞方法。 二、教學(xué)重...
2024-10-25 05:44
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會(huì)詩歌的音樂美、意象美和建筑美。 2、通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析,體會(huì)...
2024-10-25 05:49
【摘要】再別康橋方言版武漢話版 冒做聲我就車了,先前我也是冒打招呼就來了; 我稍微招了哈子手,和西邊天上的云告別了?! 『舆叺慕鹆?,是太陽要落土那個(gè)時(shí)候的新姑娘; 水里照得見新姑娘長得很清爽,害得我瞎想?! 〉也荒芟拱?,偷偷是離別的鑼鼓家業(yè); 熱天的蛐蛐也為了我而冒叫了,悶到是今天夜里的劍橋?! ⊥低档?/span>
2025-06-29 00:23
【摘要】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘 80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2025-03-24 12:06
【摘要】再別康橋教學(xué)目標(biāo):1了解詩歌的內(nèi)容,追尋詩人融于康橋的情感交織。,嘗試體會(huì)詩歌的意境,讀出詩人的情感。教學(xué)重點(diǎn):,了解詩人對(duì)康橋的情感。,讀出詩人的情感。教學(xué)難點(diǎn):,體會(huì)詩歌的意境,讀出詩人的情感。一、導(dǎo)入:伴著音樂,欣賞康橋風(fēng)光的視頻。請(qǐng)學(xué)生用一些詞來形容這景色。有位著名的詩人把這些美麗如畫
2024-11-22 04:02
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 再別康橋課文教案 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)詩人用評(píng)議的彩筆向讀者展現(xiàn)了康橋秀麗的風(fēng)光,創(chuàng)造空靈、飄逸意境的寫法; ?。ǘw...
2025-04-05 21:10