六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教案，科學(xué)上課，力求達(dá)到課標(biāo)要求。本期欣賞了世界各地的舞曲。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，熱愛我們這個(gè)可以的地球。包括“歌唱祖國”“行星組曲“”亞洲弦歌“”黃河之濱“”火車印象“”美妙的音樂”等，共分七課。讓學(xué)生有更廣闊的自我表達(dá)、自我展示個(gè)性的空間。 ，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。介紹樂理小常識。 2．培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的能力，并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)?！ ∪?、教學(xué)方法 在本期音樂教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，運(yùn)用活潑的教學(xué)方法，培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)新精神，積極滲透音樂教育理念，把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來，讓小朋友們跳起來，唱起來。《七朵丁香花》、《獅子舞》、《運(yùn)動會開幕曲》等，充溢了民族音樂的濃郁色彩?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)“亞洲弦歌”，了解了亞洲人民的音樂?！ ∫弧⑼瓿傻慕虒W(xué)內(nèi)容 第十二冊音樂教材內(nèi)涵豐富。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。在對學(xué)生有了初步分析以后，各個(gè)年級的學(xué)生在接受能力，知識基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在識譜方面），學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。如：四分音符（學(xué)生用“走”來感知）；八分音符（學(xué)生用“跑”來感知）?！ 《?、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，提高課堂教學(xué)效率 在每一節(jié)課上課前，我都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果?！ ×昙壍膶W(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。 音樂教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開展?！ ∫?、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實(shí)際合理安排教學(xué)計(jì)劃。 三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。本期音樂教學(xué)工作遵循了新課程規(guī)范要求，滲透音樂素質(zhì)教育，用音樂陶冶小朋友們的情操，啟迪心靈，讓小朋友們熱愛音樂，理解音樂的美。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有……各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。會識簡單的五線譜?！ 《?、滲透思想教育 在本期音樂教學(xué)工作中，注重對教材的運(yùn)用，滲透新課標(biāo)理念，加強(qiáng)了思想教育。藝術(shù)的熏陶要從小做起，從每堂課做起。 二、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，因材施教 六年級的’學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)?！ 《?、存在問
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