【正文】 我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，也可以與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系?！　〖訌妼⒆觽兊纳眢w健康方面關(guān)心。這正是一個人人格成熟的標志，也是一個人由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的重要標志!試想：一個在乎他人感受的人，他會不對自己的言行負責嗎?他會絞盡腦汁把父母騙得團團轉(zhuǎn)嗎?他會去做那些損人不利己的蠢事嗎?對一個有責任心的孩子，我們不用擔心他回家書包一放就去上網(wǎng)。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子這一階段的學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。嚴禁孩子沒得到家長的同意私自去游泳。從而達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。尤其是不能進網(wǎng)吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。　　認真督促孩子完成家庭作業(yè)，認真簽好字。為了便于學生作業(yè)，我們同課頭的老師經(jīng)過商議，為同學們量身定制了一套作業(yè)，供同學們練習用。這種僥幸心理不改變的話，長大一定會吃苦頭的，也給老師的管理工作帶來了很大的難度。誰最講義氣，同學做了壞事不告老師等?？梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔茫ó斎晃覀冞€有很多做的不夠的’地方）。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學，他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張雯怡等，可以說，他們上課就做到了聚精會神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔?！　‖F(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢？這就是習慣造就的結(jié)果。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到十分欣慰。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績?！　×昙壆厴I(yè)班發(fā)言稿4各位老師、各位同學：　　大家上午好！　　我是六一班的符乙美，今天召開畢業(yè)班學生復(fù)習動員會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵，我們在立才小學已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門?！　“嘀魅魏图议L合心。將那些品學兼優(yōu)、會組織、會管理、有威信、樂于奉獻的同學選拔到班干部隊伍中來，通過班干部實現(xiàn)學生自主管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣，更好地帶動班級工作?！　∫?、抓實班級管理　　堅持以常規(guī)管理為抓手。同孩子多一些溝通，與老師多一些交流，及時了解孩子的思想動態(tài)，及時了解孩子的學習情況，幫助孩子解決困難。學生之間結(jié)成幫扶對子，成績好的同學要幫成績有欠缺的同學，加強學生的團隊意識與協(xié)作意識，在小組里，在班級里，經(jīng)驗可以相互交流，書籍可以相互傳閱，最大化地實現(xiàn)資源共享?！　≡诳创齼?yōu)點的同時，一些問題也不容忽視，主要表現(xiàn)在：　　部分學生學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。同學們，你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的半個月里，我們即將進入一個非常關(guān)鍵的復(fù)習階段。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。有位哲人說:“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”也就是說，成功其實很簡單:你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。在六年級老師的配備上，學校領(lǐng)導(dǎo)也是經(jīng)過深思熟慮的，考試科目的老師分別是：經(jīng)驗豐富的XXX老師，年輕有為的XXX主任，認真負責的XXX老師，愛生如子的XX老師，教導(dǎo)有方的XX老師。所以我們應(yīng)該認識到，六年級是個非常重要的階段?！　〖訌姲踩逃?。至于每個孩子的具體情況，還有科任老師的作法要求，回到教室后，再跟家長們進行詳細交流。一是加強我們班主任管理。一方面，班主任隨時將每個學生的情況通報給任課老師，便于“對癥下藥”進行教育?！痹诮萄薪M內(nèi)，開展各種形式的教研活動，通過集體備課、年級組會課、評課、試題命制、考試研討、階段性檢測分析等活動，充分發(fā)揮六年級教師的集體智慧，做到工作有分工，任務(wù)人人有，信息公開，資源共享，達到“以研促教”，促進教學質(zhì)量的提升。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝！由衷地感謝你們對我們學校工作的理解、支持與配合?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)學生的競爭能力與意識。如：少數(shù)學生因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣所以低子薄、基礎(chǔ)差，學習無興趣。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。因為，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。對孩子的道德教育不可輕視。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學會明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀律的優(yōu)秀學生?！　∽鳂I(yè)布置本學期，作業(yè)任務(wù)要比原來多，語文要預(yù)習、聽寫、背誦、默寫，英語要讀要記，數(shù)