六年級下冊品德教學(xué)計劃(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 九、環(huán)境教育?！ 榱俗尯⒆觽冚p松而又愉快的學(xué)到知識，增強能力，我在課堂中盡量運用多媒體教學(xué)手段，盡可能地創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍來讓學(xué)生自己思考，互相討論，合作交流，從而獲取知識和技能。 ?。?）要樹立綜合的、開放的課程觀?！ ￠_放性?！ 椭⒆觽儤淞⒄_的人生奮斗目標(biāo)，并鼓勵他們?yōu)榇藞猿植恍傅嘏??！ ∥濉⑷珒越虒W(xué)進度安排表： 第一單元你我同行第1周至第3周 第二單元人類的家園第4周至第6周 第三單元同在一片藍(lán)天下第7周至第12周 第四單元再見，我的小學(xué)生活第13周至第15周 六年級下冊品德教學(xué)計劃3 一、課程總目標(biāo)。 以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題，逐步向?qū)W生打開成人生活的大門，在參與和探索中成長。第四單元《再見，我的小學(xué)生活》，意在使學(xué)生能夠逐步學(xué)會確定自己的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此獨立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。 尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神、放手讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生思考?！ ∏榫硨υ挘阂话闶墙?jīng)過錘煉的真實生活的再現(xiàn)，幫助學(xué)生對自己得生活經(jīng)驗進行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。六年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維目標(biāo)”?！ √崾菊Z：一般作為對某個話題的的拓展，引導(dǎo)學(xué)生思考或開展相應(yīng)的活動?！ “卓颍簡l(fā)學(xué)生表達(dá)自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動的主動參與者和創(chuàng)造者?！ ∪珒怨卜譃樗膫€單元，第一單元《你我同行》，意在使兒童了解與人交往，如何相處一些常識?！ ∈箤W(xué)生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，正確對待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。 充分利用各種教學(xué)資源?！ ∽寣W(xué)生了解祖國新時代的新面貌，樹立為祖國自豪、為祖國驕傲的情感?！ 【C合性。教材版式新穎，富于流動
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