六年級(jí)上冊(cè)最新版英語教案陜旅版5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 [設(shè)計(jì)意圖]第一，號(hào)召同學(xué)們standupandmoveyourbody!讓同學(xué)們站起來一起唱一起跳。本節(jié)課所教授的`句子是“Howmanypeoplearethereinyourfamily?” [設(shè)計(jì)意圖]學(xué)習(xí)方式的宣布讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課充滿了興趣，激起了他們的斗志和為本組爭星的表現(xiàn)欲。記不過不要緊，目的不是必須當(dāng)堂掌握，而是限度的提升課堂效率，并限度的挖掘?qū)W生潛能。教學(xué)中運(yùn)用多媒體課件、圖片等教學(xué)輔助手段，置抽象的句型于一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情景、游戲之中，不僅使學(xué)習(xí)過程自然輕松，更能較好地啟智開思。讓學(xué)生敢于、樂于開口，積極參與交流?！ ?。教師也可以增加難度，要求學(xué)生唱到元音字母時(shí)起立?！ 《?、課前準(zhǔn)備： ?！ W(xué)生回答提問：Theyarebooks并跟老師認(rèn)讀study?！ ?、說、認(rèn)讀本課主要單詞：study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen，并能在日常生活中運(yùn)用。讓學(xué)生在聽懂這些用語的基礎(chǔ)上，進(jìn)行模仿和聽、做活動(dòng)?！ 〗虒W(xué)方法： 引導(dǎo)法啟發(fā)法直觀教學(xué)法 學(xué)法分析： 小組合作學(xué)習(xí)法討論學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法 教學(xué)過程： 1Warmup/Revision 教師引導(dǎo) 集體唱英文兒歌?！ 〗虒W(xué)反思： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了所學(xué)到的新詞，熟讀且能理解課文內(nèi)容，并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景當(dāng)中，教者能夠利用多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到了預(yù)期的效果 六年級(jí)上冊(cè)最新版英語教案陜旅版2 Let’sgo Languagefocus: Using‘wantto’toexpressintentions . Using‘goingto’todescribeeventsthatwilloccurquitesoon ’mgoingtovisitCityPark! Pretaskpreparation 1Ask:Whatdoyouusuallydoatweekends?Doyouusuallyhaveapiic?toreview:piic,::Wherecanyoufindafootballpitch?Doyouusuallyplayfootballthere?Write:ZhongshanPark,CityPark,. 2Playtherecording:. . Whiletaskp
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