八年級歷史最可愛的人教案-免費閱讀
【正文】 (讓學生討論，不必統(tǒng)一答案。(教師可以通過“畫外音”形式進行啟發(fā)引導，調控課堂紀律和氛圍) 想一想，當時社會上哪些人贊成維新變法?哪些人反對?哪些人無所謂?造成什么后果?(資產(chǎn)階級維新派、開明的地主官僚和知識分子、不愿意當“亡國之君”的光緒帝等人贊成。它為中國近代企業(yè)積累了經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量，刺激并促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。(中央代表是恭親王奕訢，地方代表有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人) 洋務派先后提出什么口號?(先“自強”——軍事上，后“求富”——經(jīng)濟上) 洋務運動主要內容是什么?(前期舉辦近代軍事工業(yè)，后期還興辦近代民用工業(yè)、籌建海軍、興辦新式學堂等) 據(jù)圖填表，認識洋務運動興辦的近代工業(yè)(分為軍事和民用兩種，要求工業(yè)名稱與人名、地名“對號入座”) 地名安慶上海上海武昌漢陽福州 工業(yè)名內軍械所江南制造總局輪船招商局湖北織布局鐵廠船政局 人名曾國藩曾國藩、李鴻章李鴻章張之洞張之洞左宗棠 類別軍事軍事民用民用民用軍事 二、洋務運動的評價 學生閱讀21——28頁課文(包括小字)、插圖、“自由閱讀卡”等，思考回答： 從洋務派的目的來看，洋務運動具有什么樣性質?(是失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動) 從封建統(tǒng)治者的目的來看，洋務運動是失敗了。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵?！ ≈袑W歷史教學不能偏離情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，本課《最可愛的人》尤其需要向學生呈現(xiàn)志愿軍的革命英雄主義精神。本課分兩個小課題：“抗美援朝保家衛(wèi)國”和“戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云”?！ 〗裉煳覀儌ゴ蟮淖鎳l(fā)生了翻天覆地的變化，習總書記為我們的社會主義建設提出了新的目標，你知道是什么嗎?實踐中國夢的目標。你知道采取了哪些重要措施?抗美援朝，保家衛(wèi)國。? (二)教師引領，合作探究：?第一章：半島風云朝鮮突變?展示：1950年6月11月的朝鮮態(tài)勢變化圖。面對美帝國主義的瘋狂挑釁，新中國派出志愿軍抗美援朝，在全國人民支持下，志愿軍以大無畏的革命精神，頑強戰(zhàn)斗，擊退了美國侵略軍，涌現(xiàn)出了一系列英雄人物，黃繼光、邱少云是其中杰出的代表。美國侵略軍直接嚴重威脅中國的安全。 教學媒體設計 依據(jù)事實性教學原則，情景性教學原則，探究性教學原則，選擇計算機教學媒體。本課教育對象為八年級學生?！ 《?、知識與能力 ，美國對中國人民的挑釁，中國人民志愿軍出兵朝鮮的史實，討論分析“志愿軍出兵朝鮮的原因”，提高分析問題的能力，明確出兵是為了保家衛(wèi)國，支援朝鮮，性質是反對侵略的正義戰(zhàn)爭。 通過朗誦經(jīng)典作品,講故事,學唱歌曲,進行情景體驗，加深對過去的理解。此外，隨著八年級課業(yè)的增多，升學壓力的增大，許多學生對歷史課學習主動性下降，已經(jīng)不能主動去閱讀相關書籍，搜集有用的資料。 [提問]作家魏巍以他的切身體會，告訴人們誰是“最可愛的人”?抗美援朝到底是怎么回事?志愿軍為什么被譽為“最可愛的人”? [課件演示]出示課題及背景音樂。 八年級歷史最可愛的人教案2 課程標準：?講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神?！ ‰y點：中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。 “聯(lián)合國軍”改變了朝鮮半島原來的格局，對中國有沒有影響?? 第二章：美帝挑釁毅然出兵 展示：?“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。 (三)課堂總結，拓展延伸：?第四章：嶄新時代啟示后人? 同學們學習本課后，你認為抗美援朝中國取得勝利的原因是什么??。唇亡則齒寒，戶破則堂危。這樣一來，備課過程也就成了我的學習過程。但它作為封建統(tǒng)治者的自救運動，卻明顯地失敗了 思想意識我們批判清政府禍國殃民的行徑，對于它的“自救”本能要有清醒的認識。(第一個學生由教師指定，其余由答對的學生選擇自己準備考察的對手，答錯者不得分，答對者得分并有權提問一個同學。
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