全市“優(yōu)秀少先隊輔導員”事跡材料-免費閱讀
【正文】 一份耕耘一份收獲，我在擔任中隊輔導員期間，所在的中隊多次被學校評為“優(yōu)秀中隊”，我也多次獲得?！皟?yōu)秀輔導員” 稱號?！拔沂前嗉壭腋；ā敝嘘牷顒樱ㄟ^讓孩子說、寫、聽、畫、唱、演等活動，讓留守兒童感受到溫暖和愛。為了給與留守兒童更多的關(guān)愛，我們中隊先后組織了一系列活動。在愛心小組的幫助下，小xx的臉上一天天地露出了笑容，學習成績直線上升。xx在校學習最大的困難是寫字和大小便。全市“優(yōu)秀少先隊輔導員”事跡材料我叫高xx，1998年7月畢業(yè)于xx師范學校，同年8月分配在xx小學任教，并擔任班主任和中隊輔導員工作，一干就是19年。開始，這孩子不僅在教室會尿濕褲子，即使在廁所也會濕褲子。一次xx悄悄地附在我的耳旁說：“老師，我知道我給你們添了很多麻煩，我一定好好努力，也許有一天我自己能上廁所，不再是你們的負擔……”看著這么懂事的孩子，我眼圈紅了，拉住xx的小手柔聲說：“來，拉鉤！加油！等著那一天……”我們對唱起了那首歌《愛我你就抱抱我》。，通過校訊通或電話，讓外出打工父母和留守兒童不定時通話、交流溝通。二、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊生活，為孩子搭建自主成長的平臺 在班級中隊集體活動方面，我班充分利用條件開展豐富多彩的中隊活動。同年在縣“我愛紅領(lǐng)巾，相約中國
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