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黨建述職評議會領導點評問題清單-免費閱讀

2024-12-06 04:56 上一頁面

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【正文】 面對市場環(huán)境變化和嚴重沖擊,黨委雖然能夠及時研究對策,并著手布局重大項目,但發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃還有待進一步清晰化,黨委把方向、管大局、保落實的作用有待進一步提升。  、輕黨建思想依然存在。黨務工作者對黨的理論把握得還不夠精準,對企業(yè)黨建業(yè)務知識掌握得還不夠全面,黨建工作的辦法還不夠多,存在本領恐慌的問題。作為黨組書記,沒有從思想深處對黨建工作統(tǒng)領全局認識不到位,主體責任落實不全面。作為抓黨建工作“第一責任人”,應把黨建作為主業(yè)擔當起來,通過工作切實體現(xiàn)出來,但在日常工作中沒有認真研究黨建推動業(yè)務工作措施,未將黨建工作完全滲透到水務精準扶貧、重點項目建設、水權落實等工作中?! ?。  ?! ?。對黨員學習教育抓的不緊,開展活動不夠經(jīng)常,各項制度落實不嚴格,對黨支部書記及黨支部書記后備人才培養(yǎng)管理缺少手段,導致基層黨組織吸引力弱化,部分黨支部書記履職不盡責,履職不到位?!  ! ?,對黨員發(fā)揮先鋒引領作用的活動載體和內(nèi)容探索研究不夠,存在慣性思維,方法形式單一,僅限于開會、上黨課、寫筆記,導致部分黨員參與的積極性不高,致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分,黨員的先鋒模范作用與帶頭作用發(fā)揮不夠?!  !  I钊胙芯炕鶎狱h建工作的時間偏少,仍存在重經(jīng)濟輕黨建現(xiàn)象,對黨建促發(fā)展的認識不夠深入。雖然形成了黨建工作監(jiān)督、檢查、考評等一系列制度,但在獎優(yōu)罰劣、鞭策激勵等方面制度措施還不完善,罰多獎少,激勵措施不夠,“你追我趕”抓黨建的氛圍營造不夠,影響了做好黨建工作的積極性和主動性?! ?。  ,理解不透徹,不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題、解決問題,未能靈活將黨的理論與☆業(yè)務聯(lián)系起來科學推進,用黨建創(chuàng)新理論來指導業(yè)務工作亟待加強。對于黨建工作習慣于走老路,嚴格執(zhí)行上級決定,完成既定要求,黨建工作亮點不夠突出,創(chuàng)新性工作開展不夠,單位年度工作計劃多是依照上級計劃內(nèi)容制定,結合自身工作實際內(nèi)容少?!  ! ?,學習教育重精神傳達,輕要義掌握。雖然采取多種形式對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進行了宣傳貫徹學習,但理解得不深不透不實,學思用結合不夠,需要持續(xù)抓好學思踐悟?! ?。對非公企業(yè)黨支部書記履行抓黨建職責督查指導、傳導壓力不夠,監(jiān)督管理不到位,抓黨建工作用力不均,對機關支部抓的多,非公黨建抓的少,統(tǒng)籌謀劃全局的能力不足?;鶎狱h組織工作創(chuàng)新意識不強、抓落實力度不夠,工作成效不明顯,滿足于現(xiàn)狀,個別黨組織負責人對黨建工作淺嘗輒止,不能適應新形勢要求,工作中傳統(tǒng)的思路和辦法多,創(chuàng)新的方式和載體少,思路不夠靈活。對部分管理人員和員工管理相對偏松,對一些安排的工作抓落實不夠,督促和推動力度不夠,致使個別管理人員工作執(zhí)行力較差,一定程度上延緩了工作進程?! ?。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,是新形勢下堅持思想建黨、組織建黨和制度建黨的有力抓手,是嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨的思想政治建設的有效途徑?! ??! ?。主題黨日活動與業(yè)務工作安排存在一定沖突,沒有將業(yè)務工作安排與主題黨日活動更有效的結合起來?! ?。  ,抓黨建工作精力投入不夠?!  ! ??! ?。雖然高度重視和加強黨務干部隊伍建設,但在一定程度上仍然存在黨務干部隊伍后繼乏人、能力素質(zhì)有待提升等問題。學習教育與中心工作深度融合不夠,就黨建抓黨建,黨建工作在凝心聚力、指導實踐、促進發(fā)展方面的作用不夠明顯?!  皣馈薄Ψ枪h建工作重要性的思想認識不到位,工作的主動性不高,投入的精力不足,分類指導不夠,抓工作時緊時松,不能一以貫之?!  !  !  ⒐芾?、監(jiān)督還不夠。主要原因是本人履行書記職責不到位、以上率下作用發(fā)揮不好,存在壓力傳導層層遞減現(xiàn)象,沒能很好的引領基層單位抓黨建工作,致使黨建工作實際成效不明顯。  72.“第一責任人”職責落實不夠好。沒有很好的運用新知識、新理論指導具體工作,缺乏創(chuàng)新意識,僅僅就黨建而抓黨建,在中心工作的推進過程中,沒有把各級黨組織的服務功能運用好,黨建工作與業(yè)務工作不能有效融合,存在“兩張皮”現(xiàn)象?!  !  R恍┗鶎狱h組織在執(zhí)行黨委決策部署方面還存在措施不實、力度不夠、甚至打折扣的問題,落實“三會一課”不規(guī)范不到位,“黨員之家”陣地利用不夠好,支部組織生活的吸引力不夠,黨支部的活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠強?! ?
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