黨建述職評(píng)議會(huì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)問(wèn)題清單-資料下載頁(yè)
2024-12-06 04:56本頁(yè)面
【正文】 ，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子還不夠，對(duì)分管領(lǐng)域黨建工作直接負(fù)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，研究部署黨建工作次數(shù)少。主要原因是本人履行書(shū)記職責(zé)不到位、以上率下作用發(fā)揮不好，存在壓力傳導(dǎo)層層遞減現(xiàn)象，沒(méi)能很好的引領(lǐng)基層單位抓黨建工作，致使黨建工作實(shí)際成效不明顯。 。黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊密，存在“就黨建、抓黨建”的問(wèn)題。作為抓黨建工作“第一責(zé)任人”，應(yīng)把黨建作為主業(yè)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，通過(guò)工作切實(shí)體現(xiàn)出來(lái)，但在日常工作中沒(méi)有認(rèn)真研究黨建推動(dòng)業(yè)務(wù)工作措施，未將黨建工作完全滲透到水務(wù)精準(zhǔn)扶貧、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、水權(quán)落實(shí)等工作中。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局還未完全形成?！ ?duì)黨建工作存在“重布置、輕落實(shí)”現(xiàn)象，對(duì)干部管理失之于寬，失之于軟，對(duì)各黨支部開(kāi)展黨建工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、問(wèn)責(zé)不夠有力。對(duì)基層黨建工作考核體系不夠完善，考核指標(biāo)、考核結(jié)果缺乏與之配套的相關(guān)制度條規(guī)，對(duì)黨員干部起不到普遍激勵(lì)的作用，沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制?！ ?2.“第一責(zé)任人”職責(zé)落實(shí)不夠好。對(duì)黨建工作安排的多、提要求的多，親力親為、主動(dòng)指導(dǎo)的少，考核督查指出問(wèn)題的多，親自協(xié)調(diào)解決的少。導(dǎo)致個(gè)別機(jī)關(guān)支部黨建存在問(wèn)題整改落實(shí)不力，黨建水平偏低。作為黨組書(shū)記，沒(méi)有從思想深處對(duì)黨建工作統(tǒng)領(lǐng)全局認(rèn)識(shí)不到位，主體責(zé)任落實(shí)不全面?！ ?。對(duì)黨員、干部職工的教育主要集中于法律法規(guī)、會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等政治方面的內(nèi)容，忽略了干部成長(zhǎng)進(jìn)步等多層次、多方面需要，導(dǎo)致黨員、干部職工教育的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。作為黨組書(shū)記，對(duì)局系統(tǒng)黨員、干部職工關(guān)心和交流不夠，教育方式單一、思路不夠開(kāi)闊，創(chuàng)新不夠?！ ](méi)有很好的運(yùn)用新知識(shí)、新理論指導(dǎo)具體工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，僅僅就黨建而抓黨建，在中心工作的推進(jìn)過(guò)程中，沒(méi)有把各級(jí)黨組織的服務(wù)功能運(yùn)用好，黨建工作與業(yè)務(wù)工作不能有效融合，存在“兩張皮”現(xiàn)象。個(gè)人對(duì)從嚴(yán)治黨要求落實(shí)的不到位，對(duì)黨建統(tǒng)攬全局的認(rèn)識(shí)不足，抓黨建責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)?！ ｜h務(wù)工作者對(duì)黨的理論把握得還不夠精準(zhǔn)，對(duì)企業(yè)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得還不夠全面，黨建工作的辦法還不夠多，存在本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題?！ ?。近年來(lái)，隨著國(guó)有企業(yè)黨建工作的全面加強(qiáng)，黨支部“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況雖然較以往有了很大程度的改觀，但個(gè)別黨支部仍存在活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)、工作落實(shí)不到位、黨內(nèi)政治生活質(zhì)量不高等問(wèn)題。 。干部人才隊(duì)伍現(xiàn)狀不能完全滿足企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、改革發(fā)展的需要，亟待深化內(nèi)部制度改革，通過(guò)優(yōu)化機(jī)制、教育培訓(xùn)、引進(jìn)人才等途徑，加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展活力?！ ?。各支部在組織參加黨委組織開(kāi)展的活動(dòng)方面做得較好，但支部自身工作缺少創(chuàng)新和特色，不少支部仍多停留在學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、上上黨課、搞搞主題黨日活動(dòng)等層面，存在推一推、動(dòng)一動(dòng)的現(xiàn)象，主動(dòng)作為、彰顯特色方面做得不夠?！ ?，對(duì)黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，吸引力和凝聚力不強(qiáng)，抓黨建促進(jìn)工作效能提升的成效還不夠明顯，在打造有陣地、有隊(duì)伍、有影響、有實(shí)效的網(wǎng)上黨建品牌還需要加倍努力?！ ⑤p黨建思想依然存在。作為“一把手”你在負(fù)責(zé)主抓全面工作的同時(shí)，一定程度上還存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想。在黨建工作與業(yè)務(wù)工作齊抓共管方面還不夠積極主動(dòng)，一遇到業(yè)務(wù)工作與黨建工作相沖突時(shí)，往往容易忽視黨建工作。 81.“一崗雙責(zé)”履行還不夠到位。個(gè)別黨建工作制度落實(shí)還不徹底，部分黨支部書(shū)記沒(méi)有把管黨履責(zé)任務(wù)落到實(shí)處，沒(méi)能很好落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等黨組織生活，一些黨建活動(dòng)開(kāi)展中流于形式，黨員積極性不高，作用發(fā)揮不明顯，一定程度上影響了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！ ?。雖然將十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)☆重要講話和指示精神納入黨委理論中心組、“三會(huì)一課”及教育訓(xùn)練的必修科目，但對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育時(shí)緊時(shí)松，特別是業(yè)務(wù)工作量大時(shí)，抓學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)失之于寬、督導(dǎo)不夠，措施較少，致使部分黨員學(xué)習(xí)不深不細(xì)?！ Ｃ鎸?duì)市場(chǎng)環(huán)境變化和嚴(yán)重沖擊，黨委雖然能夠及時(shí)研究對(duì)策，并著手布局重大項(xiàng)目，但發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃還有待進(jìn)一步清晰化，黨委把方向、管大局、保落實(shí)的作用有待進(jìn)一步提升。 。對(duì)基層黨建工作考核評(píng)價(jià)體系還有待進(jìn)一步健全完善。一些基層黨組織在執(zhí)行黨委決策部署方面還存在措施不實(shí)、力度不夠、甚至打折扣的問(wèn)題，落實(shí)“三會(huì)一課”不規(guī)范不到位，“黨員之家”陣地利用不夠好，支部組織生活的吸引力不夠，黨支部的活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)。
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