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優(yōu)秀主題班會設計方案-免費閱讀

2024-12-06 04:05 上一頁面

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【正文】 對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用?!   ?2月是班級的生日,借此班會之際,我們進行慶生活動,由小組長的發(fā)言,并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕,同學們吃著蛋糕相互祝福。比如他說刮今天穿白色襪子的人,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子,主持人就可以趁機坐下,必有一個沒位子。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊  (3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。從班會組織的前期構想、召開目的,到班委會分配任務、班會展示素材的準備,對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過接下去的那些日子,班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》,并以班會的形式呈現(xiàn),希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考,對未來的思索。更多的時候,把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣,堅持自己的原則?! ≈鞒秩?男):班會無限好,只是近鈴聲。  主持人(男):同學們的發(fā)言是認真的,是對理想追求的一種執(zhí)著,我相信,同學們有了時時激勵自己的座右銘,理想是一定可以實現(xiàn)的?! ≈鞒秩?男):對,下面請同學們說一說風雨和痛是指什么?  甲同學:我認為風雨是指崎嶇的人生道路,痛是指挫折和失敗?! ⊥瑢W3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒?! ⊥瑢W發(fā)言(略)  主持人(女):對,只要我們從小便樹立遠大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現(xiàn)!  主持人(男):下面我們來看看,二十年后的我們是怎么樣的吧?! ≈鞒秩?男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。  三、活動方式:  小品、演講、討論、游戲、演唱、調查等??嘈娜耍觳回?,三千越甲可吞吳?! 「矣谄床?,用不懈爭取進步。我相信絕對不會一帆風順地爬上去,一定會掉下來再爬、掉下來再爬。所以我希望大家都能夠學做一個會擠時間的人。這歸咎于我的學習方法不正確,重文輕理,對理科不重視。每天都把上過的新課復習一遍,這樣對自己的學習很有好處。每當我取得成績的時候,每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興,因為我覺得我沒有給父母丟臉?! ≡谏穆贸讨校袝r候我們難免會陷入枯井里,會被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣就是:將泥沙抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。  她很難過地寫信對父母說:一心想回家去她的父親給她回了一封信,信中只有兩行字,但這兩行字卻永遠留在她的心中,并改變了她的生活,這兩行字是什么呢?  兩個人,從牢中的鐵窗望去,一個看到泥土,一個卻看到了星星?! 『髞恚米髑鷴陙淼母遒M買了架老爺鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。  主題闡釋:  現(xiàn)代社會迅速發(fā)展,升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭,如何引導學生正確對待壓力,并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學校德育的一個重要的內容。篇1:關于主題班會設計方案  班會主題:  如何背著殼前行  活動目標:  正確認識自己所背負的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。另外一種動物就是蝸牛。這殼能夠擱下嗎?(明確:人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。這天,是他的37歲生日。無奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上??嘈娜颂觳回摚P薪嘗膽,三千越甲可吞吳。當然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。時間一分一秒的過去,離期終考只剩下十幾天的時間了。由此我知道了,只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。而蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先?。不管殼有多重,希望同學們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動力,憑借自己的執(zhí)著和自強,爬上自己心中的金字塔。奮斗二百天,讓雄心與智慧在六月閃光。篇2:關于主題班會設計方案  一、活動名稱:為理想奮斗主題班會  一、活動目標:  通過開展形式多樣的主題班會,社會實踐,調查研究。 主持人(女):一個沒有理想的人,就像雪兒沒有翅膀,就像打樁的沒有設備?! ⊥瑢W3:我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人。  主持人(男):是啊,今天的收獲才是最重要的,明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘?! ≈鞒秩?女):真是有趣極了,你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?  (同學們答:略?! ∽悦悖@是他獲得成功的重要因素之一?! ≈鞒秩?男):詩歌是美好的,悅耳動聽的。理想有近期,高遠之分,還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想,我希望同學們不但要有近期理想、職業(yè)理想,而且要有崇高遠大的理想,將自己的
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