2022年醫(yī)學(xué)專題—淺論詩(shī)經(jīng)中的人文精神-資料下載頁(yè)

【摘要】淺論《詩(shī)經(jīng)》以人為本的人文精神 內(nèi)容摘要： 《詩(shī)經(jīng)》作為我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集，它以極其豐富的生活內(nèi)容、廣泛的創(chuàng)作題材向我們展示了遠(yuǎn)古社會(huì)的歷史風(fēng)貌，表現(xiàn)出鮮明的以人為本的人文精神特色。本文從《詩(shī)...

2024-11-19 04:40

在科學(xué)精神與人文精神的交融中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】在科學(xué)精神與人文精神的交融中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——西北大學(xué)校園文化建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)與特色大力加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，加強(qiáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)高等教育近年來(lái)在育人理念方面的一個(gè)新突破，也是高等學(xué)校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。西北大學(xué)作為一所具有百年歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科門類齊全，文理科專業(yè)并重，具有重視人文素質(zhì)

2025-06-25 02:30

第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展1.智者學(xué)派代表人物普羅塔哥拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”。據(jù)此判斷：他認(rèn)為國(guó)家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是A．是否對(duì)人有利和符合人性B．是否民主和強(qiáng)盛C．是否人人都遵守習(xí)俗和法律D．是否由“哲學(xué)王”來(lái)做統(tǒng)治者【解析】：選A。“人是萬(wàn)物的尺度”強(qiáng)調(diào)了人作為認(rèn)識(shí)客觀事物的主體，樹立人的尊嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)人的主觀感

2025-07-27 23:52

高二歷史西方人文精神的起源和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】一百家爭(zhēng)鳴歷史回音壁1789年達(dá)維德為鼓舞革命者為信仰和真理而獻(xiàn)身的精神，創(chuàng)作了《蘇格拉底之死》。蘇格拉底之死被許多歷史學(xué)家和哲學(xué)家稱為“探索上訴者謎一樣的面孔”。蘇格拉底之死反映了什么？提示：反映了蘇格拉底為追求民主和思想自由而不屈的精神。一、怎樣理解普羅塔戈拉“人是萬(wàn)物的尺度”1.普

2024-11-12 14:41

中華文明我傳承-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：中華文明我傳承 《中華文明我傳承》主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生感受中華古文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感； 2、培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)。...

2024-11-16 03:15

學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿 學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿 風(fēng)雨送春歸，陽(yáng)春三月到。每逢三月，一個(gè)久違的名字總被人們想起，那就是雷鋒?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”，這個(gè)口號(hào)已在共和國(guó)大地...

2024-10-28 17:43

高三歷史西方人文精神的起源及其發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】人的思想意識(shí)、思維習(xí)慣和心理活動(dòng)中的人文主義傾向。西方人文精神的起源及其發(fā)展人文精神與人文主義人文精神：人文主義：注重人、人性，尊重人存在的價(jià)值的一種文化傳統(tǒng)。核心內(nèi)涵人文主義西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)智者運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)

2025-01-08 12:39

第六單元西方人文精神的起源及其發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元西方人文精神的起源及其發(fā)展階段什么是人文精神？人文精神:是一種人類的自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的生命、尊嚴(yán)和價(jià)值的高度重視，對(duì)人類各種精神文化遺產(chǎn)的無(wú)比珍惜，對(duì)人格與道德的不懈追求(P99)什么是人文主義？人文主義：注重人、人性，尊重人存在的價(jià)值。智

2024-10-11 12:04

學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿 學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿 風(fēng)雨送春歸，陽(yáng)春三月到。每逢三月，一個(gè)久違的名字總被人們想起，那就是雷鋒?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”，這個(gè)口號(hào)已在共和國(guó)大地...

2024-11-04 22:24

專題六西方人文精神的起源與發(fā)展知識(shí)梳理-資料下載頁(yè)

【摘要】專題六　西方人文精神的起源與發(fā)展一、蒙昧中的覺(jué)醒課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。?！叭耸侨f(wàn)物的尺度”的含義。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))。(重難點(diǎn))智者的啟蒙：大約在公元前5世紀(jì)中葉。2．背景(1)希臘工商業(yè)發(fā)展、平民地位提高。(2)個(gè)人主義的成長(zhǎng)、解決實(shí)際問(wèn)題的需要。(3)雅典民主政治的高峰期。3．性質(zhì)是一場(chǎng)反對(duì)舊的思

2025-06-28 01:38

文藝復(fù)興與宗教改革(人文精神的復(fù)興)-資料下載頁(yè)

【摘要】（B）（2022·北京文綜·20）某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問(wèn)，這位哲學(xué)家是蘇格拉底在受審時(shí)申辯說(shuō)：“打一個(gè)可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說(shuō)服你們、指責(zé)你們??我要讓你們知

2025-08-15 22:07

高三歷史西方人文精神的起源及其發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展2020年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)必修（Ⅲ）人的思想意識(shí)、思維習(xí)慣和心理活動(dòng)中的人文主義傾向。人文精神與人文主義人文精神：人文主義：注重人、人性，尊重人存在的價(jià)值的一種文化傳統(tǒng)。核心內(nèi)涵人文主義西方

2024-11-12 14:25

專題六--西方人文精神的起源及其發(fā)展知識(shí)歸納-資料下載頁(yè)

【摘要】專題線索專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展蒙昧中的覺(jué)醒：智者運(yùn)動(dòng)起源前5世紀(jì)西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)神權(quán)下的自我：文藝復(fù)興宗教改革復(fù)興14——17世紀(jì)專制下的啟蒙：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)

2025-08-05 03:07

沐浴中華經(jīng)典,傳承中華文明-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：沐浴中華經(jīng)典,傳承中華文明 沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明 肥城 市龍 彭詩(shī) 山小彬 學(xué) 沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明 ——中華經(jīng)典詩(shī)文歌吟總結(jié) 沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，成就中...

2024-11-16 22:47

高二歷史西方人文精神的起源與發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】專題知識(shí)整合專題主旨?xì)w納知識(shí)綜合拓展專題質(zhì)量檢測(cè)專題六西方人文精神的起源與發(fā)展一、蒙昧中的覺(jué)醒及神權(quán)下的自我1．歷史特征：人文精神的內(nèi)涵是人文主義，人文主義的思想實(shí)質(zhì)是確立人、人的尊嚴(yán)和人生價(jià)值的新觀念。古希臘發(fā)達(dá)的奴隸制民主與人文主義思想的

2024-11-13 11:24

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