人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ( )（1）610 和 915（2）610 和 915（3）205 和 14（4） 和 64老師出一個(gè)比，你在補(bǔ)一個(gè)比，使它組成比例。 求出國(guó)旗長(zhǎng)、寬的比值，并組成比例。（3）哪幾個(gè)比的比值相等？，教師逐個(gè)問(wèn)題指名學(xué)生回答，并板書(shū)在黑板上：2．=3:2，6040=3:2。（1)什么叫做比？什么是比值?(2)怎樣求比值?(3)求比值106 9:15 6:4 學(xué)生求出各比的比值后，再提問(wèn)：觀察一下，這幾個(gè)比的比值有什么特點(diǎn)?因?yàn)檫@兩個(gè)比的比值相等，所以我們可以用一個(gè)符號(hào)連起來(lái)。，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)事物間的相對(duì)聯(lián)系，培養(yǎng)探究精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：，理解比例的意義。 師:是啊，生活中確實(shí)有很多像這
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