人教版初一上冊歷史教案(3篇)-免費閱讀
【正文】 秦漢時期，中國有很多醫(yī)學家，其中成就最突出、影響的是張仲景和華佗。后來為了紀念蔡倫的功績，人們把這種紙叫做”蔡侯紙”?！ 。?）用歸納法，讓學生多做、多讀、多講，最后在教師的幫助下，概括秦漢時期的科技成就?！ ∷?、司馬遷與《史記》： 《史記》第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創(chuàng)立了紀傳體的體例。說明它的發(fā)現(xiàn)轟動了全國，引起了世界的矚目，被譽為世界第八大奇跡。B級：舉出一兩個典型事例，如的敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟等，說明佛教對中國文化的發(fā)展有深遠影響。使學生了解：漢明帝派人到印度取經(jīng)求佛是佛教在中國早期傳播的重要事件?！ ∪⒔虒W方法： 教法：問題導學法；學法：識圖學習法、討論法、史料分析法。 ?。?）討論課：選舉小主持人，由小主持人主持討論。 [課時]1課時 [課型]活動課 [方式與方法]以討論為中心的綜合啟發(fā)式教學 [授課過程] 唐朝大詩人李白曾寫詩稱贊秦始皇：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來。人教版初一上冊歷史教案（3篇）秦始皇功過的辯論 [知識與能力] 以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示中對學生應掌握知識的要求。面對迎面而來的千古一帝，你有什么看法？ 一、找一找和議一議 首先，我們要把全班同學按你們各自的意愿分成政治家組和暴君組兩大組，各大組再分成政治、經(jīng)濟和思想文化等小組，分頭搜集材料。大家討論時要互相尊重，每位代表有三分鐘發(fā)言時間，同組其他同學可以補充，補充時間不超過一分鐘?！ ∷?、教學過程： 問題引入：你聽說過佛陀入夢和白馬馱經(jīng)的故事嗎？讓我們在故事的交流中走進那段歷史吧，由此引入教學。白馬寺被譽為中國第一佛寺?！ 〉澜痰呐d起： 了解思想源泉主要是黃老學說和巫術，興起于東漢時期植根于中國本土的民族宗教。（學生自己交流世界七大奇跡的資料。昌盛的秦漢文化（一） 教學目標： （一）知識與技能 通過學習，使學生了解紙的發(fā)明和改進、華佗和張仲景的成就， 從而培養(yǎng)學生正確
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