人教版初三下冊變色龍語文教案-免費閱讀
【正文】 契訶夫一生寫了大量的中、短篇小說，其中名篇有《變色龍》、《苦惱》、《萬卡》、《第六病室》、《套中人》、《新娘》等。其父破產(chǎn)后，他在艱難竭蹶(資財匱乏)中讀了不少書，觀察了社會生活，深感市儈習氣、庸俗作風的可惡。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”他信口雌黃，胡言妄斷，硬說赫留金剛才的話是說謊。炫耀自己的權(quán)力，大擺官架子?！ W楚蔑洛夫說話“嚴厲”，是要擺出一副他對此事定加“嚴辦”的姿態(tài)?！ √釂枺何恼骂^一段寫了哪些內(nèi)容?反映了什么? 明確：頭一段寫了兩個內(nèi)容：一是主人公奧楚蔑洛夫出場，交代了他的身份，“警官”，“穿著新的軍大衣，提著小包”?！ ∵@篇小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折跌宕，戲劇性強，故事波瀾起伏，引人入勝。一聽廚師肯定狗乃是將軍的哥哥的，他的表情即刻變成滿臉堆笑，“整個臉上洋溢著含笑的溫情”?！币桓毕蛑髯淤I好邀功的嘴臉，其態(tài)可鄙?！ ⊥ㄟ^他的這番話可以看出此人：，恬不知恥。伶俐：聰明靈活。i解釋：無精打采：形容不高興，精神不振作。(寫“栗”字時要注意字形，下面是木字，不要寫成“粟”s249。變色龍是一種什么東西?(學生回答)小說的題目《變色龍》是不是寫蜥蝎呢?不是，而是用變色龍來比喻小說中的主要人物，他是誰?奧楚蔑洛夫。如： “這是他老人家的……”“就說這狗是我找著，派人送上的”“嬌貴”“伶俐” 三、教學過程設(shè)計 (一)作者簡介和解題。(結(jié)局) ，分析本文反映了怎樣的社會意義? 分析：像奧楚蔑洛夫這樣的媚上欺下看風使舵的走狗、奴才，可以說是當時沙皇腐敗統(tǒng)治的產(chǎn)物。 第四層(18～20段)有人說“是將軍家的狗”。(開端) 第二部分(6～27段)是全文的重要部分?！薄 鞍パ?，天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說，這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。狗是嬌貴的動物……你這混蛋，把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……” “將軍家的廚師來了，問他好了喂，普洛訶爾!過來吧，老兄，上這兒來!瞧瞧這條狗，是你們家的嗎?” “瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!” “那就用不著白費工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說，“這是條野狗!用不著白費工夫說空話了。得好好教訓他們一下!是時候了。要是我說了謊，那就讓調(diào)解法官審問我好了。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。這個案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈開，渾身發(fā)抖——原來是一條白色的小獵狗，臉尖尖的，背上有塊黃斑。他追上狗，身子往前一探，撲倒在地下，抓住了狗的后腿。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗。 “好哇，你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲：“伙計們，別放走它!這年月，咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!” 傳來了狗的尖叫聲。在木柴廠門口，他看見那個敞開了坎肩的人舉起右手，把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣，那在這世界上也沒個活頭了。你呢，卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。將軍家里都是些名貴的、純種的狗。告訴他們別再把狗放到街上來了。我們將軍不喜歡這種小獵狗，他哥哥卻喜歡?！ 白兩垺边@個典型人物的社會意義。做出第二次判定：狗是無辜的，“原告”訛詐?！ 〉诹鶎?24～27段)將軍家的廚師說“這是將軍哥哥的狗”?！ 懊摗?、“穿”軍大衣的細節(jié)，既表明了奧楚蔑洛夫借此為自己的變色爭取時間，進而為再次變色作準備，又揭示了他看風使舵的狡猾的內(nèi)心。他對當時黑暗的社會現(xiàn)實，有深切的感受和認識，他的作品具有深刻的社會意義。i創(chuàng))崽zǎi 盛滿ch233。i魁梧ku237。文中主要用前一個含義。下賤坯子：意即賤種?！ √釂枺簥W楚蔑洛夫的第四次對話是在什么情況下
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