人教版小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃3篇-免費閱讀
【正文】 印象會特別深 盡可能為學(xué)生學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造情境，將利用圖片、模型、實物、簡筆畫等直觀教具和錄音、錄像等電教手段相結(jié)合，為學(xué)生打下良好的語言基礎(chǔ)?！ ○B(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)?！ ?初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔規(guī)范?！ ∽⒅厝诤蠈W(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。本冊供以小學(xué)四年級第一學(xué)期使用?！ ”緦W(xué)期，我接任四年級英語兩個班教學(xué)任務(wù)。 突出興趣激發(fā)。在本冊中，我們將學(xué)習(xí)星期的`表達方法，談?wù)撚嘘P(guān)郊游的情況，初步了解有關(guān)倫敦和美國的基礎(chǔ)知識；我們將進一步學(xué)習(xí)如何表達能力，如何談?wù)搶戆l(fā)生的事情；我們還將學(xué)習(xí)如何描述過去的動作與狀態(tài)，特別是如何在講故事的進修講述過去的動作與狀態(tài)。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。quot。其目的在于分散教學(xué)難點，循序漸進，便于表演。活動?！ ∫?、學(xué)生情況分析 四年級的學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話?！ ⊥怀雠d趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語 調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。quot?！ ”窘滩牟捎昧说木幣朋w系?！ ∧苈?、做、演18個游戲?！ ∧苈牰?個幽默故事。巧用實物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學(xué)生學(xué)會單詞。在教學(xué)時采用填字母、畫圖和找字母等方法進行趣味操練。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌或小詩。全身動作反應(yīng)法amp?！ ∪私贪嫘W(xué)四年級英語教學(xué)計劃篇3 一、指導(dǎo)思想。我可以針對學(xué)生的這些特性，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣以及積極性?！ ∽⒅貙W(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！ ?能按四會要求掌握所學(xué)句型?！ ∧苓\用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進行初步交際，如問候他人，家
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