五年級語文下冊將相和教案設(shè)計-免費閱讀
【正文】 總結(jié)：這篇課文到此我們就學(xué)會了，從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”3個小故事組成，三者存在著比較復(fù)雜的因果關(guān)系，第2個小故事是第1個故事的發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果又是第3個故事的起因，合起來構(gòu)成〈〈將相和〉〉這一完整曲折的故事。而你處處為國家著想，一而再，再而三地忍讓。書上是怎樣描述負荊請罪的？讀一讀。”這是有勇。我相信你們都是心明眼亮的人，我也相信你們有這個能力。你覺得廉頗和藺相如由和轉(zhuǎn)向不和的原因是什么？課文中哪里開始寫到了不和。[教學(xué)思路] 主要探討的是課文中人物所做事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，弄清楚它們之間的關(guān)系。本節(jié)課學(xué)生訓(xùn)練如何抓住人物特點體會人物品格以及理清故事間的相互聯(lián)系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書習(xí)慣。[教學(xué)目標] 1．知識與技能（1）通過抓文中重點詞句，理解人物語言動作來體會人物性格特點。聯(lián)系“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事各自的前因后果，理清全文“和——不和——和”的線索，再了解它們之間的因果關(guān)系?？焖贋g覽課文，找出答案。為了勸好，老師建議大家讀讀全文，看看藺相如是不是真的靠一張嘴，沒什么能耐？ 提供學(xué)習(xí)支架： 多媒體出示學(xué)習(xí)提示： 學(xué)習(xí)任務(wù)：一邊讀一邊感悟，哪些地方你看出了藺相如并不僅僅靠一張嘴，他是有能耐的。 b、體會藺相如在說這些話時的心情，有感情地朗讀藺相如說的話。出示課件：“負荊請罪”圖，引導(dǎo)學(xué)生看插圖。與你相比，我真是無地自容！”藺相如扶起廉頗說：“你可不要這么說，你攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了赫赫戰(zhàn)功。 我們知道，
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